Agregador de novas

Idioma Gallego

Publicadas a listaxe definitiva de solicitudes e a resolución definitiva de exencións para as probas de acceso a ciclos formativos de grao superior na convocatoria ordinaria 2021.

Publicadas instrucións e a asociación de centros e sedes para a realización da proba de acceso a ciclos formativos de grao superior na convocatoria ordinaria 2021.

• Máis información

Tema: 

Escolarización

Ensinanza: 

Formación Profesional inicial

Departamento: 

Subdirección Xeral de Formación Profesional Servizo de Xestión da Formación Profesional

Colectivo: 

Alumnado Centros

Publicadas a listaxe definitiva de solicitudes e a resolución definitiva de exencións para as probas de acceso a ciclos formativos de grao superior na convocatoria ordinaria 2021.

Publicadas instrucións e a asociación de centros e sedes para a realización da proba de acceso a ciclos formativos de grao superior na convocatoria ordinaria 2021.

• Máis información

Idioma Gallego

Publicada a Resolución do 23 de marzo de 2021 da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional pola que se resolven os premios para o desenvolvemento de proxectos de innovación tecnolóxica ou científica e proxectos de innovación didáctica no ámbito da Formación Profesional en centros públicos dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Universidade convocados na resolución do 26 de novembro de 2020.

• Máis información

Tema: 

Premios autonómicos

Ensinanza: 

Formación Profesional inicial

Departamento: 

Subdirección Xeral de Formación Profesional Servizo de Relación co Sistema Productivo e Acreditación de Competencias

Colectivo: 

Profesorado Centros

Idioma Gallego

Summary: 

O conselleiro de Educación, Román Rodríguez, presidiu a xuntanza do Consello para a Convivencia Escolar da Comunidade Autónoma Esta mostra censal terá un carácter bianual co fin de obter unha secuencia histórica de información determinante para a implementación de accións que fomenten o bo clima nas aulas e reduzan as condutas negativas Román Rodríguez incide na necesidade de abordar as problemáticas de convivencia desde unha perspectiva integral a través de grupos de traballo provinciais na que participen, ademais dos profesionais docentes, participen dos ámbitos sanitario, social e local

A Xunta de Galicia lanzará no terceiro trimestre a III macroenquisa sobre convivencia escolar para testar o estado da convivencia no sistema educativo galego e trazar a evolución desde o ano 2015 cando se realizou a primeira mostra deste tipo que logo foi actualizada en 2019, tal e como se informou hoxe na reunión do Consello para a Convivencia Escolar da Comunidade Autónoma, que presidiu o conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez.

Esta macroenquisa censal, que abrangue ao conxunto da comunidade educativa (docentes, alumnos, persoal non docente que traballa nos centros e familias), a partir de agora vai ter un carácter bianual xa que o seu obxectivo é dispoñer dunha perspectiva integral sobre o estado da convivencia nos centros educativos e realizar unha trazabilidade da súa evolución con datos que sirvan de base para a implementación de medidas de avance e mellora neste ámbito. “Teremos así −expresou Román Rodríguez− unha secuencia histórica dos parámetros e variables fundamentais, e obteremos información precisa para unha mellor planificación das accións futuras”.

Á falta da configuración final dos contidos dos cuestionarios, estes van manter un corpo de preguntas fixas que serán completadas con outras novas que permitan avaliar a incidencia da pandemia na convivencia. Así mesmo, co fin de acadar a maior participación posible, estanse deseñando modos máis áxiles de acceso ás enquisas de xeito que se obteña o maior número de respostas posible e poder obter información máis certeira.

Estratexia para o próximo lustro

Esta macroenquisa vai formar parte da nova Estratexia Galega de Convivencia para os próximos cinco anos, Educonvives 2021-25, logo do remate da vixencia da actual estratexia, que, segundo lembrou o conselleiro, foi a primeira deste tipo que se puxo en marcha en todo o territorio español. Precisamente agora se vai abrir unha rolda de contactos con todos os sectores implicados para a elaboración desta estratexia, co fin de acadar un documento o máis amplo, rigoroso e dialogado posible.

Así mesmo, na súa intervención, Román Rodríguez fixo fincapé na necesidade de abordar as problemáticas de convivencia desde “unha perspectiva integral” porque se trata de situacións que na meirande parte dos casos exceden o ámbito estritamente educativo.

Neste sentido, avanzou que se vai estudar a posibilidade de crear grupos de traballo provinciais coa participación de profesionais docentes, pero tamén de expertos dos ámbitos sanitario, social e local co fin de analizar casos concretos de problemáticas de convivencia.

O conselleiro referiuse tamén á importancia de “visualizar as prácticas positivas” de convivencia que se están desenvolvendo en moitos centros polo que avanzou a creación dun premio específico de boas prácticas que estará integrado na nova Estratexia Galega de Convivencia 2021-2025.

Información xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade

Publicada a Resolución do 23 de marzo de 2021 da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional pola que se resolven os premios para o desenvolvemento de proxectos de innovación tecnolóxica ou científica e proxectos de innovación didáctica no ámbito da Formación Profesional en centros públicos dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Universidade convocados na resolución do 26 de novembro de 2020.

• Resolución e Anexo I coa relación de proxectos premiados

Na seguinte ligazón atopará a listaxe de proxectos premiados, agrupados por modalidade e por centro educativo coordinador, indicando os centros educativos e entidades participantes en cada proxecto:

• Proxectos premiados

Idioma Gallego

Summary: 

O obxectivo é facer coincidir a renovación dos manuais coa entrada en vigor dos novos currículos da Lomloe, que comezará no curso 22-23 A decisión, que foi acordada coas anpas e os representantes de libreiros e editores, aforrará ás familias galegas entre 105 e 280€ por alumno O Goberno galego investirá 8,5M€ na renovación de libros de texto, en bibliotecas escolares, con especial atención ao rural e aos materiais inclusivos, e en reforzar os hábitos de lectura

A Xunta de Galicia prorrogará a vixencia dos libros de texto de 4º e 6º de Primaria e 1º e 3º da ESO co fin de evitar un gasto extraordinario nas familias. Con este obxectivo, a súa renovación farase coincidir coa entrada en vigor dos currículos da nova lei educativa Lomloe a partir do curso 22-23.

Tendo en conta que este ano tocaría renovar os manuais dos devanditos niveis, isto suporía un gasto total de máis de 10M€ para as nais e pais en libros que só servirían para un ou dous anos académicos e non poderían pasar despois nin a outros nenos (irmáns, outros familiares...) nin a un banco de préstamo. O aforro por familia será de entre 105€ e 280€ en función do nivel educativo e da renda familiar.

A Consellería de Cultura, Educación e Universidade toma esta decisión tras propoñerlla e acordala coas asociacións de nais e pais e coa Xunta Autonómica de Directores, así como cos representantes dos libreiros e editores da Comunidade.

Máis fondos e iniciativas para fomentar a lectura

O secretario xeral de Cultura, Anxo M. Lorenzo, o de Política Lingüística, Valentín García, e o director xeral de Centros e Recursos Humanos, Jesús Manuel Álvarez Bértolo, reuníronse coa Federación de Libreiros de Galicia para presentarlles as novas liñas de reforzo previstas en bibliotecas escolares, que suporán un incremento de fondos bibliográficos para os centros educativos, cun investimento de 3M€. Ademais, destinaranse 5,5 M€ a reposición de libros deteriorados. En total, a Xunta dedicará este ano 8,5M€ a renovar este material e reforzar os hábitos de lectura no alumnado.

En concreto, o Goberno galego ten previsto lanzar unha nova liña de actuación dirixida a incentivar e apoiar ás bibliotecas escolares nos centros do rural non integrados no Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares (PLAMBE), así como incrementar o orzamento do curso 2021/22 no referido á dotación para adquisición de fondos neste plan.

Por outra banda, prevese o deseño dunha nova acción para a renovación da colección de materiais inclusivos para unha mellor atención á diversidade do alumnado nas bibliotecas escolares, ademais de fomentar a participación de alumnado con necesidades específicas de apoio educativo nas actividades das bibliotecas.

Así mesmo, estenderase a convocatoria dos Clubs de Lectura aos centros de educación Primaria -ata agora só presente en Secundaria- e promoveranse as iniciativas de lectura en galego. Na actualidade, 213 centros escolares forman parte desta iniciativa na que participan máis de 10.000 alumnos.

Información xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade Familias

Idioma Gallego

Xúntase a Resolución do 22 de marzo de 2021 pola que se adxudican as axudas para completar a etapa de formación posdoutoral convocadas pola Orde do 31 de decembro de 2020

Anuncio principal: 

Axudas para completar a etapa de formación posdoutoral nas universidades do SUG, nos organismos públicos de investigación de Galicia e noutras entidades do Sistema de I+D+i galego para o ano 2021

Tema: 

Bolsas

Ensinanza: 

Universidade

Departamento: 

Secretaría Xeral de Universidades Subdirección Xeral de Promoción Científica e Tecnolóxica Universitaria

Colectivo: 

Alumnado

Summary: 

A Xunta, a Real Academia Galega, o Consello da Cultura, a CRTVG xunto a múltiples entidades e empresas deseñan un ambicioso conxunto de propostas no eido literario, expositivo, deportivo, musical ou escénico As actividades están descentralizadas por toda a Comunidade e terán como acto central o propio Día das Letras, o 17 de maio, na cidade de Vigo Reforzaranse as propostas dixitais e audiovisuais para chegar a máis lugares da Comunidade con iniciativas como un videomapping que proxectará versos e imaxes da autora en 25 emprazamentos e edificios significativos de toda Galicia Román Rodríguez salientou o carácter “completo e variado” da programación que pon en valor a unha muller “comprometida e precursora” que “rompeu moldes nas nosas letras cunha linguaxe poética urbana, vangardista e anovadora” Os equipos de dinamización dos centros educativos elaborarán recursos para promover a súa obra, de xeito especial os dous centros de referencia na vida da autora como o IES Castelao de Vigo IES ou o Xelmírez II en Santiago Idioma Gallego

Con motivo do Día das Letras Galegas, que este ano está dedicado á creadora, editora, tradutora e mestra Xela Arias, a Xunta de Galicia, a Real Academia Galega (RAG), o Consello da Cultura Galega (CDG), en colaboración coa CRTVG, así como empresas, administracións locais e varias editoriais celebrarán un amplo programa con ata medio cento de iniciativas presenciais e en liña que abranguen propostas no eido literario, expositivo, deportivo, promocional, musical e escénico, entre outros. Están dirixidas a todos os públicos de toda Galicia, e terán como acto central o propio Día das Letras, o vindeiro 17 de maio en Vigo.

Durante a presentación da programación que tivo lugar no IES Castelao de Vigo, onde estudou a propia Xela Arias, o conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, subliñou o carácter excepcional que terán novamente as celebracións no actual contexto sanitario que demostran que “a cultura volve con forza”. Como engadiu, trátase dunha programación “completa e variada” que fará posible divulgar en Galicia e fóra dela o “enorme legado” de Xela Arias, unha muller, afirmou, “pioneira, moderna, transgresora, comprometida, feminista e precursora”.

O conselleiro salientou o acertado de ter escollido unha figura como Xela Arias, da que, dixo, foi sinónimo de modernidade e transgresión e desenvolveu unha obra poética e literaria fóra dos convencionalismos da época. “Rompeu moldes nas nosas letras cunha linguaxe poética urbana, vangardista e anovadora”. Salientou tamén a súa faceta como creadora, editora, mestra e tradutora, traducindo ao galego algúns dos clásicos da literatura universal.

Na rolda de prensa participaron, ademais do conselleiro, o presidente da RAG, Víctor F. Freixanes; a presidenta do Consello da Cultura Galega, Rosario Álvarez Blanco; o director de Proxección Social da CRTVG, Xaime Arias, e parte da súa familia como a súa nai, Amparo, e o seu irmán Lois, o seu fillo Darío Gil Arias ou a súa parella Xulio Gil.

Exposicións en distintos puntos de Galicia

Froito dun traballo colaborativo entre as institucións e a familia da autora, a programación prevista como homenaxe a Xela Arias abrangue multitude de iniciativas de participación social e cultural, de fomento da igualdade e a integración, accións musicais e actividades no ensino, nos concellos e tamén haberá actividades para os galegos no exterior.

No eido artístico, a Xunta promove iniciativas como a exposición Xela Arias. Asinamos ser libres, que fará parada en dez concellos galegos difundindo detalles da vida, obra e o contexto histórico no que viviu a homenaxeada; ou Aquela nena de Sarria, que recalará na Biblioteca de Lugo e repasará as súas orixes e a súa infancia nesta vila lucense. Tamén se promoverá, da man do seu fillo Darío Gil, outra mosta fotográfica con preto de medio cento de pezas titulada Tigres coma cabalos inspirado no poemario da autora. Chegará ás cidades de Vigo e Santiago e irá acompañada dunha reedición do poemario en formato catálogo expositivo. Ademais, a Biblioteca de Galicia celebrará o Día da Letras Galegas cunha exposición na que se dará a coñecer o fondo bibliográfico que custodia da autora e haberá tamén distintas mostras bibliográficas pola rede de bibliotecas públicas.

De maneira virtual, tamén se celebrará a iniciativa Xela Arias. Fotogalerías. Retratos de autor. Trátase dunha proposta que se poderá ver no Portal da Lingua Galega, que ofrecerá a partir de abril unha fotogalería con preto de 30 imaxes da poeta de Xulio Gil, autor dalgúns dos retratos máis coñecidos de Xela Arias. Estas imaxes completaranse cunha fotogalería inédita da infancia e adolescencia da autora para que o profesorado e o alumnado dos centros escolares galegos poidan utilizalas.

Propostas no eido educativo

Desde o punto de vista académico, manteranse este ano citas habituais como a Xornada do Día das Letras Galegas, nas que desde a Consellería de Educación se ofrecerá ao profesorado non universitario ferramentas para abordar a figura da artista nas aulas ou o simposio organizado en novembro pola Xunta e a Real Academia Galega (RAG) centrado na súa figura e dirixido fundamentalmente a profesorado de lingua galega e literatura dos distintos niveis educativos.

Os equipos de dinamización da lingua galega dos centros educativos de Galicia tamén impulsan iniciativas e elaboran recursos para dar a coñecer a autora homenaxeada, a súa obra e o seu compromiso coa lingua galega. Unidades didácticas, calendarios, marcapáxinas, crebacabezas, presentacións, xincanas, exposicións, festivais, pasapalabras, vídeos, podcast, telexornais, cancións ou videopoemas son algunas das propostas que se van desenvolver en colexios e institutos de toda Galicia.

Neste contexto, dous dos centros de referencia na vida de Xela Arias súmanse á homenaxe de xeito especial. O IES Xelmírez II de Santiago de Compostela, no que a autora exerceu a docencia, prepara unha xornada que celebrará o 18 de maio coa participación de María Xesús Nogueira e de Fernando Abreu. Pola súa banda, o IES Castelao de Vigo ten en axenda oito citas que estenden a celebración neste centro no que estudou a poeta do 16 de abril ao 21 de maio, con lecturas de poemas, actuacións musicais, relatorios e charlas-coloquios arredor de Xela Arias, obradoiros e conferencias, que lle achegarán ao alumnado a figura, vida e obra da poeta, da man de moitas persoas das que mellor a coñeceron.

A programación das Letras Galegas 2021 incluirá tamén certames de relato, de debuxo, de podcast, banda deseñada, fotografía e mesmo o concurso de rap en galego Lingua de Rapear, en colaboración coa Dirección Xeral de Xuventude para a dinamización lingüística entre a xente moza. Tamén se apostará por accións de fomento da lectura e o coñecemento da obra de Xela Arias entre os máis novos, dentro e fóra do ámbito educativo.

Máis accións en formato dixital

Un dos aspectos salientables é que haberá unha forte presenza dixital ou audiovisual, tendo en conta o actual contexto sanitario. Como o proxecto Vencerse é cousa de se tratar, que inclúe un espectáculo poético-musical que fai realidade o desexo de Xela Arias de levar ao escenario a súa derradeira obra Intempériome, un proxecto que nunca puido ver cumprido.

A Cidade da Cultura acollerá en maio unha actividade de lectura participativa para difundir nas redes a obra de Xela Arias coa que se realizará unha peza auduovisual para visibilizar nas redes sociais. Tamén destaca a elaboración e difusión dunha trintena de pílulas audiovisuais arredor de Xela Arias con testemuños de familiares, amigos e persoeiros da cultura galega ou un novidoso proxecto de videomapping que proxectará versos e imaxes da autora en 25 edificios e emprazamentos significativos de toda Galicia. Ademais, o Portal das Palabras, o web da RAG, así como o do Consello da Cultura Galega ou da CRTVG incluirán contidos específicos no universo vital e literario de Xela Arias.

Tamén haberá propostas musicais. Entre outras, o 16 de maio terá lugar o tradicional Concerto das Letras Galegas promovido polo Consello da Cultura Galega que unirá textos e música a cargo de PicoAmperio e Laura LaMontagne, nunha proposta estética audiovisual innovadora. Co apoio da Xunta, a Banda da Loba lanza un novo EP Hasme Oír, que verá a luz no mes de abril.

Participación social e editoriais

Como cada ano, a programación incluirá tamén iniciativas de participación social e empresariais. Así, ao longo do mes de maio, trens de alta velocidade dos corredores A Coruña-Vigo e A Coruña-Ourense levarán nos repousacabezas a imaxe institucional do Día das Letras Galegas 2021 e nas estacións de tren das cidades e os carteis gañadores do Concurso-exposición das Letras Galegas organizado pola Xunta. Estes carteis tamén se poderán ver, en tamaño reducido, no interior dalgúns vagóns.

Na véspera do Día das Letras Galegas os supermercados Gadis de Galicia agasallarán a súa clientela, por calquera compra, cunha tirada de 30.000 libros en galego, 30.000 marcapáxinas e 60.000 bolsas de papel conmemorativas do 17 de maio. Ademais, a Vegalsa-Eroski e a Consellería de Cultura desenvolven un ano máis unha campaña para promover a celebración do 17 de maio nos seus establecementos comerciais a través de carteis e bolsas da compra conmemorativas para homenaxear a Xela Arias.

No eido editorial, incluirase a edición de obras inéditas, como Non te amola!, que a autora ultimaba cando faleceu, así como edicións especiais ou reedicións. Tamén se publicará unha biografía, entre outras.

Propostas no exterior

As conmemoracións estenderanse ao exterior. Así, a Rede de Centros de Estudos Galegos e Lectorados da Xunta de Galicia súmase, desde a programación impulsada polos 36 departamentos universitarios que a integran repartidos por América, Europa e Asia, ao labor de difusión da vida, figura e obra da autora homenaxeada polas Letras Galegas.

Desde Salvador de Baía (Brasil) ata Budapest (Hungría) as actividades especiais arredor do 17 de maio espállanse e adquiren diversidade de formatos para achegarlle ao alumnado universitario conferencias, charlas-coloquios, encontros, proxeccións, exposicións, publicacións sobre Xela Arias. Toda a programación pode consultarse no Portal da Lingua e en cultura.gal.

File: 

Programación Letras Galegas 2021 Información xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade

Idioma Gallego

Xúntase a Resolución do 22 de marzo de 2021 da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional pola que se designan os membros e se fai pública a composición do tribunal que avaliará e supervisará a proba para a obtención do título de bacharel para maiores de vinte anos correspondente ao ano 2021.

• Máis información

File: 

Resolución do 22 de marzo de 2021

Tema: 

Información xeral Escolarización

Ensinanza: 

Bacharelato de adultos

Departamento: 

Servizo de Ensinanzas de Réxime Especial e Aprendizaxe Permanente Educación de persoas adultas

Colectivo: 

Alumnado

Idioma Gallego

Summary: 

Tras a súa aprobación por parte do Consello da Xunta, avanzou que se abrirá agora unha rolda de contactos para enriquecer e consensuar o Plan, que será a folla de ruta para os novos colexios e institutos na etapa poscovid Contempla un investimento de 191 millóns de euros para esta lexislatura

O Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica vai supoñer un “cambio radical de concepto” en canto ao deseño e intervención nos centros escolares, que a partir de agora van estar “pensados e configurados para afrontar os retos educativos do futuro que, ademais das necesidades académicas, inclúen tamén as sanitarias e as tecnolóxicas”.

Así o asegurou hoxe o conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, nunha visita ao CEIP Xoaquín Loriga de Lalín, un centro no que precisamente a Xunta de Galicia vai acometer unha rehabilitación integral que se vai cinguir ás premisas marcadas neste Plan”.

Logo de ser aprobado polo Consello da Xunta, vaise abrir unha rolda de contactos para enriquecer o documento final de xeito que se converta na folla de ruta para o deseño dos novos colexios e institutos na etapa poscovid, onde a arquitectura teña unha orientación educativa.

Román Rodríguez explicou que este Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica é froito “dunha profunda e necesaria reflexión neste contexto de pandemia que nos tocou vivir” e que puxo de manifesto “a importancia do colexio non só como un lugar para adquisición de coñecementos, senón tamén como lugar de encontro e de interacción social, onde os nenos pasan a meirande parte do seu tempo”.

Novo modelo de escolas

O plan, que supón unha inxección económica de 191 millóns de euros para esta lexislatura, “será a guía para a definición e o deseño dos novos espazos educativos de xeito que dean resposta ás necesidades educativas, sanitarias e tecnolóxicas do futuro”, abondou o conselleiro.

Así pois, reforzarase un novo modelo de centros escolares na etapa poscovid, con espazos abertos á interacción social, máis flexibles e versátiles, preparados para avanzar na transformación dixital, máis confortables, máis saudables e máis sostibles desde o punto de vista ambiental.

O plan pivota nunha parte académica (con espazos ao servizo dos proxectos educativos, sobre todo vinculados á transformación dixital, e xeradores de inclusión), nunha parte infraestrutural (con espazos máis amplos, saudables e unha maior integración coa contorna) e nunha parte de sustentabilidade acorde coas novas esixencias de eficiencia enerxética e respecto medioambiental. Nesta liña, todas as reformas de espazos e os novos centros educativos que se leven a cabo de aquí ao ano 2024 -e cuxas actuacións específicas se irán concretando proximamente- van seguir unhas pautas específicas definidas e obxectivas acordes cos retos marcados neste manual.

Información xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade Centros

Idioma Gallego

Summary: 

Esta distinción acredita a solvencia técnico-científica dos estudos que a acaden e supón unha garantía de calidade para o alumnado A orde publicada no Diario Oficial de Galicia abre o prazo para que as universidades do SUG presenten as solicitudes durante dous meses As publicacións seleccionadas reciben apoio económico do Goberno galego

A Xunta de Galicia dá un novo impulso á excelencia académica na universidade coa apertura da segunda convocatoria para a distinción de másters universitarios de Excelencia no Sistema Universitario de Galicia (SUG), coa súa publicación no Diario Oficial de Galicia. Esta mención de excelencia foi implantada por primeira vez e de xeito pioneiro na nosa Comunidade o ano pasado, e concluíu coa concesión deste selo de calidade a tres másters nas universidades galegas.

Con esta publicación, a Consellería de Cultura, Educación e Universidade abre o prazo para que durante un tempo máximo de dous meses as universidades do SUG poidan solicitar o selo de calidade que acreditará o nivel académico e a solvencia científico-técnica dos estudos e que suporá, ademais, unha garantía de futuro para os estudantes. Ademais, a obtención deste selo, que ten unha duración de cinco anos, permite ás titulacións seleccionadas participar do apoio económico contemplado nas accións de mellora da calidade do Plan Galego de Financiamento Universitario que, para este ano, prevé unha achega de 20.000 euros por cada unha delas.

Cada universidade do SUG poderá presentar, como máximo, ata tres solicitudes correspondentes a outras tantas titulacións de máster universitario oficial nas que deben figurar como universidade coordinadora no caso de titulacións conxuntas. Entre os requisitos para solicitar a mención están o de ser títulos de máster universitario de carácter oficial e validez en todo o territorial nacional, e que veñan sendo impartidos por algunha das universidades do SUG de xeito ininterrompido, como mínimo, desde o curso 2017-18, e que continúe impartíndose na actualidade.

Criterios de avaliación

A convocatoria establece unha serie de criterios de avaliación para acceder a esta mención. Así, os aspectos xerais do máster como a taxa de ocupación, entidades públicas e privadas que colaboren directamente co máster, procedemento de selección do alumnado, porcentaxe de alumnado estranxeiro, e a existencia de titorización e mentorización individuais, valoraranse con ata 25 puntos. Tamén con ata 25 puntos se valorarán os resultados do máster, para o cal se terán en conta os resultados das enquisas de satisfacción do alumnado, o seguimento dos egresados no mercado laboral e os indicadores externos de recoñecemento (artigos, ránkings).

Con ata 20 puntos, valorarase a estratexia do máster (visión, misión e desenvolvemento futuro do máster, o plan de xestión para os cinco próximos anos académicos e as melloras previstas en caso de obter esta mención), mentres que poderán recibir ata 15 puntos polo Plan de estudos (porcentaxe de prácticas no plan de estudos, créditos dedicados a prácticas obrigatorias en empresas, emprego de metodoloxías docentes innovadoras) e polo profesorado do máster con aspectos como os méritos, a adecuación do currículo docente e investigador do profesorado cos contidos e o prestixio e recoñecemento do profesorado procedente doutras universidades ou doutros conferenciantes externos.

Por último, o apartado de Emprendemento, no que se terán en conta aspectos como a existencia ou o compromiso de inclusión dun módulo vinculado directamente cunha formación en emprendemento e autoemprego, permitirá conseguir ata 10 puntos.

Tres primeiros recoñecementos

O pasado ano, cando esta convocatoria se celebrou por primeira vez, a Consellería de Cultura, Educación e Universidade recibiu preto de 15 propostas que foron avaliadas pola comisión encargada de analizar as peticións e a documentación presentada. Finalmente, a comisión concedeulle a mención de Máster Universitario Excelente cunha vixencia de cinco cursos académicos, ao fin dos cales poderá ser renovado por períodos sucesivos de igual duración, a tres propostas.

Concretamente, as solicitudes aceptadas foron o Máster Universitario en Bioloxía Molecular, Celular e Xenética e o Máster Universitario en Enxeñería Informática, da Universidade da Coruña, e o Máster Universitario en Enxeñería Ambiental, da Universidade de Santiago de Compostela.

Información xeral Universidade Consellería de Cultura, Educación e Universidade

Idioma Gallego

Summary: 

A actuación desenvolverase no Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica, a folla de ruta para todas as obras que se realicen en instalacións educativas a medio prazo Con esta rehabilitación integral prevese acadar un aforro enerxético do 25% O conselleiro de Cultura e Educación e o alcalde visitan as súas instalacións

O conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, anunciou hoxe un investimento de preto de 1M€ na rehabilitación integral do colexio de Portonovo, na localidade pontevedresa de Sanxenxo. Unha actuación que se vai enmarcar no Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica, presentado hoxe no Consello da Xunta, que guiará as obras de remodelación e construción de novas instalacións educativas nesta década.

Román Rodríguez, que visitou o centro co alcalde, Telmo Martín, salientou o compromiso da Xunta de Galicia co concello de Sanxenxo, e destacou que o próximo curso entrará en funcionamento o novo colexio de Vilalonga, cun investimento de máis de 4,5M€.

A intervención ten como obxectivo realizar as actuacións necesarias nas edificacións existentes para a mellora do illamento térmico e a eficiencia enerxética do colexio de Portonovo. De feito, con esta rehabilitación integral prevese acadar un aforro enerxético de arredor do 25%.

Con este fin, está previsto o illamento térmico da fachada mediante a inxección de perlas expandidas de EPS (poliestireno expandido), así como das vigas de formigón perimetrais e dos forxados da cuberta, neste caso con panel de lá de roca. Ademais, substituiranse todas as cubertas dos diferentes edificios que compoñen o centro por unhas novas de panel tipo sandwich, así como a renovación de canlóns e baixantes correspondentes.

Para mellorar a sensación térmica, renovarase case a totalidade da carpintería exterior do centro educativo, colocando unha nova con rotura de ponte térmica e vidro dobre baixo emisivo, incluídas as persianas e as súas caixas; e mudaranse as luminarias existentes por unhas tipo LED, con equipos de regulación e detección do movemento.

A actuación inclúe, ademais, o pulido do chan de terrazo, o pintado dos paramentos e a colocación de falso teito de lá de roca con panel acústico no edificio de Infantil, despachos, almacéns e pavillón, entre outras zonas que carecen del neste momento.

Información xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade

Idioma Gallego

Summary: 

Así llo trasladaron responsables da Consellería de Educación aos representantes da Anpa Cobas-Os Tilos nunha reunión mantida esta mañá

A Xunta de Galicia asumirá o vindeiro curso a xestión do comedor escolar do CEIP Os Tilos (Teo), ante a falta de colaboración por parte do Concello de Teo. Así llo trasladaron hoxe aos representantes da Anpa Cobas-Os Tilos o secretario xeral técnico da Consellería de Cultura, Educación, e Universidade, Manuel Vila, no decurso dunha reunión celebrada nas dependencias da Consellería.

O departamento educativo da Xunta asumirá a partir do vindeiro curso a xestión deste servizo complementario, logo de que o Concello de Teo rexeitara a proposta de diálogo por parte da Consellería para un consenso ao respecto, como é habitual entre administracións.

Así pois, fronte á postura inmobilista do Concello, será a Consellería de Educación a que atenda as necesidades das familias e garanta o funcionamento e a continuidade do comedor escolar dos Tilos.

Cómpre lembrar que a Xunta de Galicia apoia o servizo de comedor escolar dun total de 77.000 rapaces, ben a través da xestión da Consellería de Educación (62.000 comensais), ben a través do apoio a concellos e anpas (uns 15.000 beneficiarios).

Información xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade Centros

Idioma Gallego

A Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, no contexto do Plan LIA de Bibliotecas escolares, fai pública a Resolución de 17 de marzo de 2021, pola que se convoca o III Concurso de Podcasts-Radio na biblio, en colaboración coa Radio Galega (CRTVG). Poderán participar os centros públicos non universitarios, de titularidade da Consellería de Cultura, Educación e Universidade, integrados ou non no programa Radio na biblio. Esta proposta está vinculada á celebración do Día das Letras Galegas, dedicado este ano á poeta, editora, tradutora e profesora Xela Arias, polo que as temáticas dos podcasts, nas catro modalidades previstas, deberán tratar sobre a valoración da lingua materna, reforzo da lectura de poesía galega ou o achegamento ao mundo do libro, da edición e da tradución, do que era coñecedora a autora homenaxeada.

O prazo de presentación dos traballos e da documentación complementaria remata o 26 de abril de 2021.

 

File: 

Convocatoria do 17 de marzo de 2021

Tema: 

Plan LÍA Bibliotecas escolares

Departamento: 

Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos Subdirección Xeral de Centros

Colectivo: 

Profesorado Alumnado Centros

Sección: 

Boletín Portada de boletín

Idioma Gallego

Summary: 

O conselleiro de Educación, Román Rodríguez, e a directora da Amtega, Mar Pereira, presentan a ampliación da convocatoria do proxecto E-Dixgal Como novidade o proxecto implantarase tamén en 3º e 4º de Secundaria Por primeira vez, poderá estudarse con este sistema en seis cursos consecutivos

A Xunta prevé duplicar o número de alumnos de ESO que emprega libro dixital o próximo curso. Anunciouno hoxe o conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, na rolda de prensa de presentación da nova convocatoria de E-Dixgal para o vindeiro ano académico, na que tomou tamén parte a directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), Mar Pereira.

O titular do departamento educativo da Xunta explicou que a principal novidade da convocatoria para o curso 2021/2022 é a extensión do proxecto aos cursos de 3 e 4º de ESO (ata o momento só se aplica a 5º e 6º de Primaria e a 1 e 2º de ESO). Isto realizarase de forma automática, se así o desexan, aos centros que xa contan con libro dixital nesta etapa “e que nun só curso dobrarán o número de alumnos beneficiados”, sinalou o conselleiro.

Así mesmo, o próximo curso poderán incorporarse un mínimo de 75 novos centros, tanto aqueles que queiran empezar desde cero como outros que xa estean empregando o libro dixital e desexen amplialo a outra etapa educativa. No caso dos que se sumen ao proxecto na etapa de Secundaria, terán o compromiso de ir estendéndoo progresivamente ata completar os catro cursos.

Román Rodríguez explicou que, a día de hoxe, participan no E-Dixgal a metade dos centros públicos que imparten Primaria e Secundaria. “Coas novas medidas desta convocatoria –afirmou– queremos que o próximo curso a metade do alumnado entre 5º de Primaria e 4º de ESO dos centros públicos conte con libro dixital e equipamento informático ao abeiro deste programa”.

Así mesmo, o conselleiro salientou que con estas novidades se ofrece, por primeira vez, a posibilidade de que un alumno galego estude con libro dixital durante seis cursos consecutivos.

Edudixital 2030

Román Rodríguez enmarcou esta medida “no pulo que imos dar á dixitalización e a dotación tecnolóxica do ensino coa nova estratexia Edudixital 2030”, unha folla de ruta que vai integrar equipamentos, contidos e adquisición de competencias STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas), e que incorporará a Intelixencia Artificial para todos os niveis educativos, así como o deseño de estratexias docentes ou a introdución de novas técnicas pedagóxicas. “En definitiva, un salto cualitativo na transformación do ensino cara o dixital”, resumiu o conselleiro.

Cinco piares fundamentais

Pola súa banda, a directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA), Mar Pereira, destacou que o proceso de transformación dixital do ámbito educativo susténtase en cinco piares fundamentais.

En primeiro lugar, as infraestrutura e equipamentos necesarios no centros. Por outra banda, referiuse ao desenvolvemento de plataformas e ferramentas de colaboración educativa. En terceiro lugar, a dotación de contidos dixitais, mediante acordos con empresas especializadas e editoriais. Neste aspecto, a directora da AMTEGA salientou o desenvolvemento de contidos innovadores específicos no espazo Dixit. Este proxecto lévase a cabo nun esquema de colaboración entre o sector tecnolóxico e grupos de traballo formados por docentes de Galicia. En cuarto lugar estaría o soporte técnico a docentes e alumnos. O último piar do é a formación do profesorado, que terá un novo pulo no desenvolvemento do marco galego de competencias dixitais.

Mar Pereira lembrou que a Xunta ten como obxectivo para a extensión do Libro Dixital (E-Dixgal) nos vindeiros tres anos chegar ao 70 por cento do alumnado entre 5º de Primaria e 4º da ESO.

Información xeral Programas e plans Abalar Educación primaria Educación secundaria obrigatoria Consellería de Cultura, Educación e Universidade Entidades autonómicas

Idioma Gallego

Resolución do 2 de marzo de 2021, da Secretaría Xeral de Educación e Formación Profesional, pola que se convoca a selección de centros para participar no proxecto Educación dixital (E-Dixgal) durante o curso 2021/22.

• O prazo de presentación de solicitudes será desde o 17 de marzo  ata o 16 de abril de 2021, incluídos.

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/espazo/e-dixgal

Correo electrónico: edixgal@edu.xunta.gal

Teléfonos de atención: 881997494 e 881996543

File: 

Anuncio en DOG E-Dixgal 21/22 Convocatoria E-Dixgal 21/22 Anexo I de solicitude

Tema: 

Programas e plans Abalar

Ensinanza: 

Educación primaria Educación secundaria obrigatoria

Departamento: 

Subdirección Xeral de Innovación, Orientación e Formación de Recursos Humanos

Colectivo: 

Profesorado Centros

Sección: 

Boletín Portada de boletín Innovación

Idioma Gallego

Orde do 2 de marzo de 2021 pola que se establecen as bases reguladoras e se procede á convocatoria para a concesión de mención de excelencia a titulacións universitarias oficiais de máster impartidas polas universidades do Sistema universitario de Galicia no curso académico 2020/21.

• O prazo de presentación de solicitudes será de dous meses contado a partir do día seguinte ao de publicación desta orde no DOG.

File: 

Orde do 2 de marzo de 2021 (DOG)

Tema: 

Máster

Ensinanza: 

Universidade

Departamento: 

Secretaría Xeral de Universidades Subdirección Xeral de Universidades

Colectivo: 

Alumnado

Sección: 

Boletín Portada de boletín

Summary: 

Dez centros educativos participaron na iniciativa, a través da que empregaron esta lingua en exclusiva durante 21 xornadas O secretario xeral de Política Lingüística, Valentín García, clausurou por videorreunión a terceira edición deste programa de dinamización Idioma Gallego

A terceira edición do programa de dinamización lingüística 21 Días co Galego e +, da Xunta de Galicia, conclúe hoxe o reto coa lingua galega ao que se sumaron hai tres semanas máis de 3000 alumnas e alumnos de educación Primaria, ESO, Bacharelato e FP con idades comprendidas entre os 8 e os 18 anos, que se comprometeron a falar só en galego durante as 24 horas do día nas 21 xornadas de duración que marca a iniciativa, tanto dentro coma fóra da contorna escolar. Dez centros de ensino, un deles por primeira vez de Primaria, pechan así unha ampla e intensa programación desenvolta durante máis de 500 horas.

“Concluímos por terceira vez e con grande éxito de participación o programa, no que lle agradecemos o esforzo do profesorado, nomeadamente aos equipos de dinamización da lingua galega”, sinalou o secretario xeral de Política lingüística, Valentín García, quen destacou “o grao de implicación na iniciativa de toda a comunidade escolar e das familias, nun compromiso amplo co coñecemento, visibilización e dinamización social da lingua propia de Galicia, do que nos sentimos satisfeitos porque é o que se necesita para impulsar conxuntamente o uso do galego pola mocidade en todos os ámbitos máis alá destes 21 días que hoxe rematamos”. “Sodes o futuro da lingua galega, estamos orgullosos de vós”, concluíu.

Acompañárono na clausura oficial, mediante videorreunión, os coordinadores docente e técnico da iniciativa, Pilar Ponte e Roxelio García; así como o profesorado representante dos IES Perdouro de Burela, Miruca Parga; IES Taboada Chivite de Verín, Guimar Vázquez; e CPR A Inmaculada de Lugo, Manuel Barreiro, e alumnado participante.

Perfeccionar o galego dentro e fóra das aulas

21 Días co Galego e + é un programa da Consellería de Cultura, Educación e Universidade que ten como obxectivo que a xente nova fale máis o galego e que perfeccione o seu uso dentro e fóra das aulas. Na súa terceira edición, a iniciativa estendeuse de maneira piloto á etapa de Primaria, coa participación de alumnado de entre 3º a 6º de Primaria.

Como novidades salientables, xeneralizouse a participación de todas as materias no conxunto de centros, converténdose nun proxecto transversal, coa especial implicación no caso do IES Ramón Cabanillas de Cambados, no que os 21 Días co Galego e + se convertiron en eixe vertebrador do proxecto de centro para o curso escolar. A edición 2021 tivo unha especial colaboración e difusión cos medios de comunicación públicos para achegarlle o programa ao alumnado, ás súas familias e á poboación en xeral dado que a promoción do galego é un obxectivo para toda a sociedade.

Isto fíxose, por unha banda, cunha participación no programa Galicia por Diante da Radio Galega cunha sección diaria fixa durante os 21 días na que o alumnado de cada un dos centros, acompañado polo seu profesorado, tivo a oportunidade de expoñerlle á sociedade galega os proxectos nos que están a traballar e cos que contribúen aos 21 Días co Galego e +. E, por outra, mediante a colaboración do equipo do espazo da TVG #DígochoEu!, que mantivo encontros virtuais con nove dos centros e un encontro presencial sorpresa con outro.

Máis de 500 horas de presenza na Internet

A terceira edición dos 21 Días co Galego e + fíxose eco, como vén sendo habitual, do seu desenvolvemento no blog 21 Días co galego e +, desde onde foi seguido por todos os participantes, mentres que a canle de YouTube recibiu 244.615 impresións, tivo 63.823 reproducións, 144 subscricións e acumula 2.421 horas de tempo de visualización dos 224 vídeos colgados que foron realizados polo alumnado.

Canto aos perfís nas redes sociais, o de Facebook, que conta con 936 seguidores, recibiu no último mes 1.150 visitas cun alcance de 16.918 persoas, 9.215 interaccións coas publicacións e 15.169 reproducións de vídeo, mentres que o de Twitter, que suma 339 seguidores, elevouse ata as 72.900 impresións nos últimos 28 días e máis de 3.239 visitas ao perfil. Ademais, a conta de Instagram @21dcgemais interacciona con 573 seguidores e estreouse nesta edición unha conta de TikTok asociada ao programa.

Dunha experiencia de centro a toda Galicia

21 Días co Galego e + é unha iniciativa promovida pola Xunta de Galicia que ten a súa orixe en 21 Días co galego, unha experiencia que, baseada nos 21 días que se consideran necesarios na adquisición dun hábito, tivo os seus inicios no IES da Pobra do Caramiñal (A Coruña), da man da profesora de lingua galega e literatura Pilar Ponte.

A iniciativa, centrada no fomento da lingua oral mediante a asociación do galego coa modernidade, coas TIC e coas redes sociais, emprega unha metodoloxía baseada na aprendizaxe por proxectos e no traballo cooperativo e recibiu o premio da Cultura Galega 2019 da Xunta de Galicia na modalidade de Lingua.

Desde o curso 2018-2019, a Consellería de Cultura, Educación e Universidade asumiu o proxecto como propio, no marco do seu Plan de dinamización da lingua galega na mocidade, para así facelo extensivo a outros centros de Galicia. Tras esta terceira edición, os 21 Días co Galego e + computan xa un total de 8931 participantes, nos 24 centros educativos que se sumaron ao reto do galego con alumnado de entre oito e 18 anos, abarcando todos os niveis educativos desde o ensino primario ata o bacharelato ou a formación profesional.

Información xeral Lingua galega Ensinanzas de réxime xeral Consellería de Cultura, Educación e Universidade Profesorado Alumnado Centros

Idioma Gallego

Anuncio principal: 

Axudas para completar a etapa de formación posdoutoral nas universidades do SUG, nos organismos públicos de investigación de Galicia e noutras entidades do Sistema de I+D+i galego para o ano 2021

Tema: 

Bolsas

Ensinanza: 

Universidade

Departamento: 

Secretaría Xeral de Universidades Subdirección Xeral de Promoción Científica e Tecnolóxica Universitaria

Colectivo: 

Alumnado

Idioma Gallego

Aberto o período de inscrición para probas de acceso a ciclos formativos de grao medio, do 15 ao 26 de marzo de 2021, ambos incluídos.

Pode consultar a Orde do 21 de xaneiro de 2021 pola que se convocan probas de acceso aos ciclos formativos de grao medio e de grao superior de formación profesional do sistema educativo para o ano 2021 (códigos de procedemento ED312C e ED312D) na seguinte ligazón:

• Orde do 21 de xaneiro de 2021 (DOG)

Máis información:

• Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio

Tema: 

Escolarización

Ensinanza: 

Formación Profesional inicial

Departamento: 

Subdirección Xeral de Formación Profesional Servizo de Xestión da Formación Profesional

Colectivo: 

Alumnado Centros