Agregador de novas

Entre o 5 e o 9 de febreiro, celébrase no recinto de Expourense a feira Xantar 2020, vixésimo primeira edición do Salón Internacional de Turismo Gastronómico.

Como en edicións anteriores de Xantar, a formación profesional galega conta cunha zona dedicada á difusión das súas ensinanzas, na que teñen especial importancia as familias profesionais de Hostalaría e turismo e de Industrias alimentarias.

O stand da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional está atendido por profesorado e alumnado do IES Vilamarín e do IES Lagoa de Antela, que ofrece aos visitantes degustacións de produtos elaborados nos propios centros educativos.

• Máis información

Summary: Carmen Pomar e Corina Porro visitaron hoxe o centro co gallo da inauguración da nova bibliotecaDeste xeito dáse resposta a unha demanda histórica do instituto viguésAdemais incrementarase o número de prazas na modalidade de Artes na cidade da oliveira Idioma Gallego

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional vai implantar o Bacharelato no IES Valadares (Vigo) o próximo curso 2020/2021. Así o anunciou esta mañá a responsable do departamento educativo da Xunta de Galicia, Carmen Pomar, nunha visita ao centro, na que estivo acompañada da delegada da Xunta en Vigo, Corina Porro. Segundo explicou, deste xeito dáselle resposta a unha demanda histórica deste instituto vigués e da súa comunidade educativa, co fin de que o alumnado poida rematar o estudos non universitarios no mesmo centro no que cursan toda a ESO, evitando desprazamentos e favorecendo á poboación das parroquias dos arredores.

En concreto, implantaranse as modalidades de Bacharelato Científico-Tecnolóxico e de Artes, xa que un número significativo do alumnado que cursa alí a ESO opta posteriormente por estas modalidades. Ademais, deste xeito incrementarase o número de prazas en Artes, modalidade que na cidade da oliveira só se imparte no IES Politécnico e que conta con lista de agarda.

Nova biblioteca LÍA.2

Precisamente foi o activo labor da comunidade educativa deste centro a que fixo que a Consellería escollese a biblioteca do IES Valadares para incorporarse ao proxecto LÍA.2, unha iniciativa que ten como fin o de explorar as posibilidades de evolución da biblioteca escolar. De feito estas bibliotecas destacan por estimular un cambio metodolóxico no conxunto do centro, ao incentivar o uso da mesma como espazo de traballo colaborativo ao servizo de todas as materias e de toda a comunidade escolar. Os centros seleccionados, todos eles integrados no Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares (PLAMBE), contan cunha boa traxectoria de atención á biblioteca escolar, con práctica no impulso de metodoloxías activas desde e na coordinación de traballos por proxectos, así como con equipos de biblioteca e equipos directivos estables e comprometidos.

Coincidindo coa súa entrada no programa LÍA.2 e coa realización de obras en diversos espazos do centro, ampliouse a biblioteca, realizáronse diferentes intervencións en mobiliario, equipamento audiovisual e informático e renovouse a colección. A conselleira de Educación participou hoxe na inauguración desta biblioteca renovada, que conta agora con espazos diferenciados para ler e escribir, para traballar e investigar, para falar e escoitar, así como un espazo creativo. O traballo colaborativo, a participación activa do alumnado, a lectura e a educación en materia de información e medios de comunicación é un dos sinais de identidade desta biblioteca.

Cómpre destacar que a biblioteca do IES Valadares é moi activa. De feito, participa nos Clubs de lectura desde 2015/2016, e, nestes momentos, contan cun específico de manga, un para alumnado de ESO, un para adultos e manteñen outro denominado “club de escoita” con alumnado de ESO. Así mesmo, forma parte do programa de Voluntariado de Lectura desde o curso 2018/2019, e incorporouse neste curso a Radio na Biblio co seu proxecto Onda Valadares.

Desde esta a biblioteca realízase, tamén, un importante traballo pola inclusión de todo o alumnado, independentemente das súas capacidades. Ademais, estase a traballar nunha transformación das prácticas pedagóxicas, nun proceso no que a biblioteca ten un papel fundamental, como espazo de aprendizaxe.

Centro de referencia

Durante a súa visita a conselleira salientou que o IES Valadares é un centro de referencia pola súa implicación en programas educativos innovadores, máis aló dos da biblioteca escolar. De feito, este é o segundo ano que traballan co programa Club de Ciencia e este ano o centro participa en todas as liñas de actuación dos contratos-programa. Ademais participa no programa de Proxecto deportivo de Centro do Plan Proxecta.

Outros aspectos salientables son a súa implicación a prol dunha docencia activa, actualizada e innovadora. De feito, o centro obtivo no ano 2017 un dos Premios a proxectos de Formación Permanente do Profesorado e o seu alumnado foi recoñecido con premios de ESO ao esforzo e á superación persoal nos anos 2017, 2018 e 2019

Audio: EscolarizaciónEnsinanzas de réxime xeralConsellería de Educación, Universidade e Formación ProfesionalProfesoradoAlumnadoFamiliasCentros

Idioma GallegoAnuncio principal: Apertura das listas de interinidades e substitucións no corpo de PES, especialidade de debuxo, alemán e organización e proxectos sistemas enerxéticos; no corpo de PTs de formación profesional, especialidade de cociña e pastelaría e soldadura

Resolución do 5 febreiro de 2020 da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, pola que se aproba a relación definitiva de persoas admitidas e excluídas e o baremo definitivo no procedemento para a elaboración das listas de interinidades e substitucións para impartir docencia no corpo de profesores técnicos de formación profesional, especialidade de cociña e pastelaría (591201) e especialidade de soldadura (591228).
 

Servizo relacionado: Listas de substituciónsTema: Interinidades e substituciónsEnsinanza: Formación Profesional inicialDepartamento: Servizo de Profesorado de Ensinanzas Secundaria, de Formación Profesional e de Réxime EspecialColectivo: Profesorado

Idioma GallegoXúntase o borrador da Orde do 20 de xaneiro de 2020 pola que se convocan probas para a obtención de determinados carnés profesionais e habilitacións profesionais no ano 2020.

• Borrador da Orde de convocatoria
• Máis información

Tema: Información xeralEnsinanza: Formación Profesional inicialDepartamento: Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación EducativaSubdirección Xeral de Formación ProfesionalServizo de Xestión da Formación ProfesionalColectivo: AlumnadoCentrosEmpresas

Xúntase o borrador da Orde do 20 de xaneiro de 2020 pola que se convocan probas para a obtención de determinados carnés profesionais e habilitacións profesionais no ano 2020.

• Borrador da Orde de convocatoria

Prazo de presentación de solicitudes:

• Primeira convocatoria: do 17 de febreiro ao 3 de marzo de 2020, ambos os dous incluídos
• Segunda convocatoria: do 22 de xuño ao 3 de xullo de 2020, ambos os dous incluídos

- Máis información

Idioma Gallego

Publicada a Resolución do 24 de xaneiro de 2020, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se convocan as probas para a obtención do título de graduado en educación secundaria obrigatoria para maiores de dezaoito anos nas convocatorias de maio e setembro, e se ditan instrucións para a súa realización (código de procedemento ED540A).

Os prazos de matrícula serán:

• Convocatoria de maio: 16 ao 27 de marzo de 2020, ambos os dous incluídos.
• Convocatoria de setembro: 1 ao 8 de xullo de 2020, ambos os dous incluídos.

• Máis información
   

File:  Resolución do 24 de xaneiro de 2020 (DOG) Anexo: Formulario de inscrición ESOTema: EscolarizaciónEnsinanza: Ensinanzas de educación secundariaDepartamento: Servizo de Xestión Económica e Educación de Persoas AdultasColectivo: AlumnadoCentros

Idioma Gallego

Publicada a Resolución do 20 de xaneiro de 2020, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se convoca a proba para a obtención do título de bacharel para maiores de vinte anos e se ditan instrucións para a súa realización.

• O prazo de presentación das solicitudes será entre o 27 de febreiro e o 12 de marzo de 2020.
• Máis información

 

File:  Resolución do 20 de xaneiro de 2020 (DOG) Anexo I: Formulario de inscrición nas probas de 2020Tema: EscolarizaciónEnsinanza: Bacharelato de adultosDepartamento: Servizo de Xestión Económica e Educación de Persoas AdultasColectivo: AlumnadoCentros

Comezo: 21/02/2020 - 14:11 End: 21/02/2020 - 14:11

Neste día, a partir das 11:35 h o noso alumnado e profesorado participará nun Concurso de Disfraces.

Comezo: 20/02/2020 - 14:09 End: 20/02/2020 - 14:09

Dentro do ciclo de Conferencias de Divulgación Científica englobadas na acción do Contrato- Programa "Mellora para a consecución da Excelencia", o grupo dinamizador da biblioteca xunto cos departamentos de Física e Química e Química de ciclos organizan esta charla "Non hai nada ... o non o ves"  de Alatzne Carlosena Zubienta para o noso alumnado de 1º curso do ciclo medio e 1º curso do ciclo superior de LACC.

Comezo: 18/02/2020 - 14:07 End: 18/02/2020 - 14:07

Dentro do ciclo de Conferencias de Divulgación Científica englobadas na acción do Contrato- Programa "Mellora para a consecución da Excelencia", o grupo dinamizador da biblioteca xunto cos departamentos de Física e Química e Química de ciclos organizan esta charla "Que fan os átomos cando non miramos?" para o noso alumnado de 2º de ESO.

Comezo: 18/02/2020 - 14:03 End: 18/02/2020 - 14:03

Dentro do ciclo de Conferencias de Divulgación Científica englobadas na acción do Contrato- Programa "Mellora para a consecución da Excelencia", o grupo dinamizador da biblioteca xunto cos departamentos de Física e Química e Química de ciclos organizan esta charla "Microorganismos e resistencia aos antibióticos " de Carmen Coronado Carvajal para o noso alumnado de ciclos formativos.

Comezo: 14/02/2020 - 14:01 End: 14/02/2020 - 14:01

Os departamentos de francés e latín e grego organizan para este día un intercambio de cartas de amor entre alumnado de distintos niveis que estarán escritas en latín ou francés.

Comezo: 12/02/2020 - 13:58 End: 12/02/2020 - 13:58

Neste día o  Departamento de francés organiza a Chandeleur 2020.
Esta festa, moi popular en Francia, é a ocasión para reunirse, comer crêpes e organizar actividades entorno a esta tradición francesa . O departamento de francés fará diferentes actividades lingüísticas e culturais para o alumnado.

Comezo: 11/02/2020 - 13:56 End: 11/02/2020 - 13:56

Un grupo de 4 alumnos e alumnas de 1º de Bacharelato asistirá a grabar un programa na radio CUAC

Summary: Galicia é a primeira Comunidade Autónoma de Europa que implanta este modelo no ensino público Idioma Gallego

Catro representantes da Consellería de Educación, Cultura e Deporte da Generalitat Valenciana visitan hoxe o Centro de Educación Especial (CEE) de Panxón, na localidade pontevedresa de Nigrán; dous deles membros do Centro de Formación, Innovación e recursos educativos (CEFIRE) Educación inclusiva, especializado neste eido. O seu obxectivo é coñecer o desenvolvemento nos nosos centros educativos do SEMGAL, que está a impulsar a Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional como Modelo de Enriquecemento Curricular para todo o alumnado. Durante a súa visita os representantes valencianos estiveron acompañados polo xefe territorial da Consellería na provincia de Pontevedra, César Pérez Ares.

SEMGAL está baseado no modelo SEM (Schoolwide Enrichmet Model) e ten como obxectivo avanzar no proceso de inclusión educativa e mellorar o rendemento académico do alumnado. Para iso, desenvólvese unha proposta específica de acordo cos intereses dos estudantes a través da realización de proxectos interdisciplinares que benefician ao conxunto do alumnado e do centro no que se poñen en marcha.

O proxecto leva parello un exhaustivo programa de formación do profesorado (a través dos Plans de Formación Permanente do Profesorado en Centros, PFPP) e de mentorización, para o cal hai un equipo constituído por 13 especialistas en distintas materias e niveis educativos que apoian o desenvolvemento curricular dos proxectos inerdisciplinarios e a súa posterior avaliación. Galicia é a primeira comunidade autónoma de Europa que o está implantando no ensino público. Esta acción enmárcase no modelo de escola inclusiva que se configura como un dos eixes principais das políticas educativas da Xunta de Galicia para os vindeiros anos.

Un total de 39 centros escolares galegos xa están traballando neste modelo, no que participan uns 4.300 alumnos e preto de 400 docentes Na provincia de Pontevedra están implicados no SEMGAL os seguintes centros:

REDE DE CENTROS SEMGAL

Ano 4 de implantación do modelo

CEE de Panxón

Nigrán

CEIP do Carballal

Marín

IES A Xunqueira II

Pontevedra

CPR Eduardo Pondal

Cangas

 

Ano 3 de implantación do modelo

CPI Aurelio Marcelino Rey García

Cuntis

 

Ano 1 de implantación do modelo

CEIP Plurilingüe número 1

Tui

CPR Plurilingüe Losada

Vigo

CEP Xosé Neira Vilas

Gondomar

 

 

CENTROS DE ACHEGAMENTO A SEMGAL (Ano 0. En formación)

CEIP de Laredo

Redondela

CPR Plurilingüe Monterrey

Vigo

IES República Oriental do Uruguai

Vigo

CEEPR Menela

Vigo

CEIP da Torre-Cela

Bueu

CEIP Plurilingüe A Florida

Sanxenxo

Programas e plansConsellería de Educación, Universidade e Formación ProfesionalEntidades nacionaisCentros

Summary: Carmen Pomar e Antonio López asinaron un convenio de colaboraciónO obxectivo é que o profesorado participante adquira a preparación necesaria para converterse en especialistas nesta materia Idioma Gallego

Ata 15 docentes, que serán determinados pola Consellería a través dunha convocatoria pública, están a punto de iniciar  o curso de Postgrao de Especialización na Educación Emocional que imparte a Universidade de Santiago de Compostela (USC). Así se establece no convenio de colaboración que veñen de asinar a conselleira de Educación, Universidade e Formación Profesional, Carmen Pomar, e o reitor da USC, Antonio López, a través do que a Consellería de Educación, Universidade e  Formación do profesorado achegaralle á Universidade 25.740 € para contribuír ao desenvolvemento de proxectos de investigación que impliquen un avance no eido da Educación Emocional.

O obxectivo é que, despois da formación recibida, o profesorado participante teña adquirido a preparación necesaria para converterse en especialistas en Educación Emocional. Trátase de crear unha rede de persoas expertas no eido da educación emocional que, tras un proceso de formación en cascada, lles permita trasladar os seus coñecementos a todo o profesorado interesado nesta temática.

A cooperación desenvolverase a través da reserva de 15 prazas para docentes na devandita titulación. Entre os contidos da formación figuran as seguintes temáticas: Marco conceptual da educación emocional; Neurociencia e emocións; Xestión das emocións; Liderado emocional, plano social e individual; Entrenamento das competencias emocionais; Educación emocional en acción, aplicacións e experiencias; Deseño e avaliación en educación emocional e Elaboración dunha proposta de intervención desde a Educación Emocional. Moitas delas figuran  no temario deste curso na actualidade

Selección dos docentes

A selección do profesorado participante farase a través da convocatoria publicada xa no Portal Educativo da Xunta de Galicia. O prazo para presentar as solicitudes é de 5 días hábiles desde o día seguinte ao da publicación da convocatoria, isto é, do 3 ao 7 de febreiro de 2020.

Poderá  solicitar  a  participación  nesta  actividade  formativa  o  persoal  funcionario  de carreira  dos  corpos docentes  que  impartan as  ensinanzas  establecidas  na  Lei  orgánica 2/2006,  do  3  de  maio,  de  educación,  que  desempeñe  as  súas  funcións  en  centros docentes públicos. Os  criterios  xerais  para  a  selección  de  participantes  serán  os  establecidos  no  plan anual do profesorado para a modalidade de cursos presenciais e mixtos.

No referido aos criterios   específicos   de   selección   para   actividade,   en   concordancia   cos establecidos   pola   USC   para   a   realización   do   curso   de especialización, valorarase a formación en educación emocional –en calidade de asistente ou persoa relatora– e a experiencia  profesional  no  desenvolvemento de  accións  ou programas referidos  á  educación  emocional –en  calidade  de  persoa coordinadora,  asesora  ou  titora  en rede–; en ambos casos acreditada   polas   estruturas   de   formación   da   Consellería .

As  solicitudes  dirixiranse  á  Dirección  Xeral  de  Educación,  Formación  Profesional  e Innovación Educativa e presentaranse obrigatoriamente por medios electrónicos na Sede Electrónica   da   Xunta   de   Galicia. Para  a  presentación  das  solicitudes  poderá  empregarse  calquera  dos  mecanismos  de identificación e  sinatura  admitidos  pola  sede  electrónica  da  Xunta de Galicia,  incluído o sistema de usuario e clave Chave365.

 

FormaciónUniversidadeConsellería de Educación, Universidade e Formación ProfesionalServizo de Formación do ProfesoradoProfesorado

Idioma Gallego

Xúntase a Resolución provisional pola que se fai pública a relación de centros seleccionados, conforme o disposto no apartado oitavo da Resolución do 19 de decembro de 2019, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, para a posta en marcha de accións de Apoio, Reforzo de Competencias e Orientación dirixidas a centros públicos de educación primaria e secundaria dependentes da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, en réxime de concorrencia competitiva, cofinanciado polo Fondo Social Europeo.

• O prazo de reclamacións ou renuncias, que deberán presentarse no enderezo electrónico fse.programaseducativos@edu.xunta.es , remata o venres 7 de febreiro de 2020.

Anuncio principal: Accións de Apoio, Reforzo de Competencias e Orientación dirixidas a centros públicos de educación primaria e secundaria dependentes da Consellería, en réxime de concorrencia competitiva, cofinanciado polo Fondo Social EuropeoTema: Programas e plansEnsinanza: Educación primariaEducación secundaria obrigatoriaDepartamento: Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación EducativaSubdirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa e Formación do ProfesoradoColectivo: ProfesoradoAlumnadoCentrosSección: BoletínPortada de boletín

Idioma Gallego

A Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, en cumprimento do previsto no artigo 29 e na disposición adicional primeira da devandita orde, anuncia a celebración do acto público de sorteo no que se extraerán as letras de prioridade do primeiro e segundo apelido, para resolver os empates na puntuación das alumnas e alumnos no proceso de admisión do próximo curso 2020/2021.

• Día: 26 de febreiro de 2020
• Hora: 10:30 horas
• Lugar: Sala de Xuntas B da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional.
• Edificio Administrativo de San Caetano, bloque 2, 1º andar,
• Santiago de Compostela.

Anuncio principal: Inicio do procedemento de admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso 2020/2021Tema: EscolarizaciónEnsinanza: Educación infantilEducación primariaBacharelatoDepartamento: Dirección Xeral de Centros e Recursos HumanosSubdirección Xeral de CentrosColectivo: AlumnadoFamiliasCentros

Idioma GallegoAnuncio principal: Apertura das listas de interinidades e substitucións para impartir docencia no corpo de profesores de escolas oficiais de idiomas, especialidade de alemán, chinés, italiano e xaponés

Resolución do 4 de febreiro de 2020 da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, pola que se aproba a relación definitiva de persoas admitidas e excluídas e o baremo definitivo no procedemento para a elaboración das listas de interinidades e substitucións para impartir docencia no corpo de profesores de escolas oficiais de idiomas, especialidade de alemán (592001), chinés (592004), italiano (592012) e xaponés (592013).
 

Servizo relacionado: Listas de substituciónsTema: Interinidades e substituciónsEnsinanza: Ensinanzas de idiomas de réxime especialDepartamento: Servizo de Profesorado de Ensinanzas Secundaria, de Formación Profesional e de Réxime EspecialColectivo: Profesorado

Idioma GallegoAnuncio principal: Apertura das listas de interinidades e substitucións para impartir docencia no corpo de PES, especialidade de informática (590107) e no corpo de profesores técnicos de formación profesional, especialidade de sistemas e aplicacións informáticas (591227)

Resolución do 3 de febreiro de 2020 da Dirección Xeral de Centros e Recursos Humanos, pola que se aproba a relación definitiva de persoas admitidas e excluídas e o baremo definitivo no procedemento para a elaboración das listas de interinidades e substitucións para impartir docencia no corpo de profesores de ensino secundario, especialidade de informática (590107) e no corpo de profesores técnicos de formación profesional, especialidade de sistemas e aplicacións informáticas (591227).
 

Servizo relacionado: Listas de substituciónsTema: Interinidades e substituciónsEnsinanza: Ensinanzas de réxime xeralDepartamento: Servizo de Profesorado de Ensinanzas Secundaria, de Formación Profesional e de Réxime EspecialColectivo: Profesorado