Skip to Content

Educación física

TORNEOS INTERNOS CURSO 2017-18 : BALONCESTO

 

 
Continuando cos torneos internos, organizados polo Departamento de Educación Física a través da súa profesora Mº Teresa Blanco Martinez, na hora de lecer dos Mércores de 14:00 as 14:40 e durante o 2º e 3º trimestre, levamos a cabo a competición de Baloncesto, coa participación de todo o alumnado de Secundaria, e os mesmos equipos que xa se fixeran o principio dos torneos.
O Mércores 23 de Maio foi a final do mesmo, moi reñida,  de dito torneo, dando por finalizado as competicións de este curso,quedando as clasificacións da seguinte maneira:
1º Clasificado: EQUIPO C:

-        

Borja; Sara Otero, Martín; Alex Couceiro; Ainhoa; Rubén; e Andrea.

2º Clasificado: EQUIPO F:

-        

Sonia; Candela; Laura Vila; Victor; Gael;  e Sergio.

3º Clasificado: EQUIPO A:

-        

Héctor; Diego Bao; Sara Golpe;  Diego Golpe; Zito; Álex

A entrega de trofeos será o día 25 de Xunio, antes da entrega de boletíns, xunto coa entrega de premios e diplomas de outras actividades feitas o longo do ano no centro.
PARABÉNS A TODAS/OS PARTICIPANTES, E AGRADECER A VOSA PARTICIPACIÓN E COMPORTAMENTO DENDE O DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA E POR PARTE DA VOSA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSIA, ESPERANDO QUE PASEDES UN BON VERÁN E QUE O ANO QUE VEN, VOLTEDESS CON NOVOS FOLGOS PARA DESENVOLVER NOVAS ACTIVIDADES.
A DISFRUTAR DAS VACACIÓNS!!!!!
 

 

 

 

 

 

 

 

PROXECTO “EDUMOTIVACIÓN”. ÁFRICA GONZÁLEZ: CHARLA SOBRE INMUNOLOXÍA E NANOTECNOLOXÍA

 

PROXECTO “EDUMOTIVACIÓN”. ÁFRICA GONZÁLEZ: CHARLA SOBRE INMUNOLOXÍA E NANOTECNOLOXÍA
O Proxecto Educativo “Edumotivate”,ten  como obxectivo ofrecer os centros de ensinanza non universitaria galegos experiencias de diferentes figuras de reconocido prestixio e relevancia na sociedade galega e que destacan en diferentes campos profesionais, para así fomentar no alumnado valores como a motivación, o esforzo, a curiosidade, e o pensamento crítico e o traballo en equipo.
Tratase de fortalecer os procesos de ensinanza e aprendizaxe que os docentes desenvolven nas aulas a través das distintas disciplinas curriculares ou proxectos nos que traballan co  alumnado, con aportacións que os complementen mediante charlas, talleres ou visitas que cada figura propone.
OBXECTIVO DO PROGRAMA:
MOBILIZAR O TALENTO E O COÑECEMENTO
Como no curso anterior,  solicitamos  dito programa,a través do Departamento de E. Física e a materia de Promoción de Hábitos saudables, xunto con o Departamento de Orientación e Departamento de Bioloxía, e nos foi concedido o privilexio de contar coa experiencia e os coñecementos de África Gonzalez.

 

 
¿ Quén é África González?:
Doutora en Medicina e Cirurxía, é catedrática de Inmunoloxía da Universidade de Vigo, onde lidera un grupo de investigación de Inmunoloxía. É presidenta da Sociedade Española de Inmunoloxía e directora do Centro de Investigacións Biomédicas (CINBIO) da Universidade de Vigo. É un referente a nivel nacional e internacional en Inmunoloxía básica e aplicada; o seu traballo actual céntrase en desenvolver unha vacina para tuberculose, así como en Nanomedicina e estudo da toxicidade de nanomateriais. Traballou co Dr. César Milstein (premio Nobel pola tecnoloxía dos anticorpos monoclonales) en Cambridge. Desenvolve unha intensa actividade científica e ten un compromiso coa divulgación, sendo convidada a distintos foros. Recentemente foi nomeada a muller innovadora a nivel europeo por promover a empresa NanoImmunoTech.
O día 18 de Xunio de 10:30 a 12:30 en horario escolar para toda a ESO, veu por tanto o noso centro para falarnos sobre Inmunoloxía e Nanotecnoloxía, que tendo en conta quen é e a súa experiencia, foi enormemente interesante e productiva, ademáis de moi didáctica, con a súa forma de transmitir moi próxima e educativa , onde os nosos nenos/as fixeron ademáis preguntas moi interesantes mostrando o seu interese sobre os temas tratados.
O noso agradecemento por asistir o noso centro e facernos participes do seu coñecemento e do seu tempo.

I CONGRESO “ALIMÉNTATE BEN” MAIO 2018

 
O Venres, 4 de Maio de 2018, no Palacio de Congresos e Exposicións de Santiago de Compostela, os nosos alumnos/as de 3º de Primaria e 1º de ESO, xunto coas profesoras Mercedes D. Sánchez  de Primaria e Mª Teresa Blanco de Secundaría, acudimos o I Congreso “ Aliméntate ben” como centro invitado, para expoñer o noso Proxecto Interdisciplinar conxunto: “ Canalico de cociña: Sabores de cores”, levado a cabo nas materias correspondentes de Primaria e Promoción de Estilos de vida saudable en Secundaria.
 
As nosas alumnas/os mostraron o magnifico traballo realizado durante todo o ano, nas súas correspondentes clases con Mercedes e Teresa, o resto dos centros participantes de toda Galicia, que tamén expoñían as súas experiencias.
 
Ademais de facer unha exposición oral, falando do Proxecto e mostrando vídeos e fotos, tamén elaboraron un stand, para a feira que no mesmo congreso se levou a cabo. No noso stand, que decoraron eles mesmos, con materias feitos polos alumnos/as de Primaria e axuda da profesora Mercedes, puxeron en práctica a elaboración de ricos zumes cardio-saudables, (os alumnos de 1º ESO e 3º de Primaria), elaborados no momento, que ofreceron o resto dos participantes , que visitaron o noso stand, para que os degustaran, explicándolles así mesmo, as propiedades das froitas empregadas e os beneficios dos zumes. Incluso, o Conselleiro de Educación e Sanidade, nos visitou e degustou  un dos nosos zumes.
 

 

A xornada transcorreu tamén, coa visita dos nosos alumnos/as os outros stands e tamén,  a realización de Obradoiros , onde por exemplo, aprendemos a diferenciar o peixe branco do azul, o fresco do que non, a traballar coa pirámide da alimentación, etc.
 

 

Despois de xantar, tamén houbo tempo para o lecer e a diversión e actividade física, xa que pola tarde, o noso alumnado de forma moi activa, tomou parte nas actividades físico-deportivas que se  fixeron, como: cardio-boxing, zumba, relevos por equipos, circuítos, etc. O noso alumnado deixou o “ noso pavillón moi alto!”.

 

 
Despois dunha xornada intensa e moi educativa, onde unha vez máis só temos que sentirnos orgullosos das nosas nenas e nenos, só nos queda darlle os parabéns polo traballo realizado, e agradecerlles a súa implicación e colaboración de parte das profes Mercedes e Teresa, que están moi orgullosas deles.

 

 

DEPORTE NÁUTICO: ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS ACUÁTICAS EN ARES 2018

O Xoves 10 de Maio en horario escolar, de 11:30 a 15:30 ,  dentro das actividades no medio natural e como parte dos contidos da U.D do mesmo nome contemplada para tódolos cursos na programación da materia e programadas   pola profesora Mª Teresa Blanco do Departamento de Educación Física e organizadas polo Concello de Monfero a través do seu coordinador de Deportes, como parte dunha proposta de Deporte Escolar Intermunicipal e coa participación  tamén do alumnado dos Institutos dos concellos de Ares e Mugardos, asistimos con todo o alumnado da ESO a unhas xornadas  de deporte náutico, no pobo de Ares.

As actividades realizadas na xornada de mañá, foron: Kayak, padelsurf, winsurf e vela, no peirao do Club Náutico Ría de Ares, onde todo o noso alumnado, por grupos, participou en tódalas actividades realizadas. O rematar a xornada deportiva, tivemos tempo de lecer para xantar, pasear e tomar algo polo fermoso pobo de Ares, para logo retornar o noso centro, a tempo para a saída para casa.

 

 

 

 

 

CAMPIONATO COMARCAL DE ORIENTACIÓN

 

CAMPIONATO COMARCAL DE ORIENTACIÓN NO CPI VIRXE DA CELA. 1 DE MARZO DE 2018-03-14
O pasado Xoves 1 de Marzo, organizado polo Departamento de Bioloxía a través do seu profesor e Xefe de estudos, David Casado e o Departamento de E. Física a través da súa profesora Mº Teresa Blanco e o responsable de Actividades físico-deportivas do Axuntamento de Monfero, Amando , uns 250 alumnos de secundaria procendetes do IES Fragas do Eume, IES de Mugardos, IES As Mariñas de Betanzos e do noso centro o CPIP Virxe da Cela de Monfero participaron nas inmediacións do noso centro nunha proba deportiva de orientación, onde asistiu o delegado territorial da Xunta de Galicia na Coruña, Ovidio Rodeiro, e o presidente da Federación Galega de Orientación, Alberto Arufe.
 
A competición enmarcase dentro do plan deportivo do centro e do Programa Xogade, impulsado pola Xunta de Galicia.

 
Dende as 10:15 e hasta as 12:00 horas, os rapaces/as dos centros participantes, completaron catro probas en categoría infantil e cadete, así como femenina e masculina. Fixeron un percorrido marcado, pasando por puntos de control, e tiñan que completalo no menor tempo posible.
Tratouse, dunha actividade «para esfrutar dunha xornada de convivencia, facer deporte, traballar aspectos curriculares como os estilos de vida saudable, respecto pola natureza e manexo e interpretación dun mapa».
 

 

 

 
 
 
A xornada foi todo un éxito, e o todo alumnado participou de forma masiva e activa, incluindo os nosos alumnos/as, que ademáis de participar, colaboraron axudando na organización , a pesares do tempo que tivemos.
Todo o anterior, nos fai sentir moi orgullosos do noso alumnado, tanto en comportamento como en traballo e colaboración.
O primeiro clasificado foi o IES AS Mariñas con 2407 puntos totais e O noso centro acadou o 3º posto na clasificación xeral con 978 puntos totais, e aínda que todos o fixeron moi ben, temos que sinalar que entre todas elas e eles, se clasificaron para a fase provincial algún dos alumnos/as de 1º-2º-3º e 4º de ESO ( PARABENS!!!!), destacando especialmente as rapazas, que son:
 
 



INFANTIL FEMININO:

  • Marta Fernandez 1º ESO.
  • Daniela Pereira 2º ESO
  • Sonia Bouzas 2º ESO.
  • Lucía López 2º ESO.
  • Clara Brage 2º ESO
CADETE FEMININO:
  • Laura Vila 4º ESO
  • Candela Campello 3º ESO.
  • Laura Ares 3º ESO
  • Veronica García 3º ESO
  • Cintia Vidal 3º ESO
CADETE MASCULINO:
  • Borja Martínez 4º ESO
  • Diego Bao 4º ESO
  • Roberto Uzal 4º ESO
  • Zito Gómez 4º ESO
 

 

 
Ademáis podemos ver os artigos publicados en xornais da zona, que lle deron unha cobertura a nosa organización do evento. As dirección webs se queredes consultalos, son:
 

 
 
 
 

 

CANALICO DE COCIÑA: SABORES DE CORES

PROXECTO INTERDISCIPLINAR PRIMARIA-SECUNDARIA 

“CANALICO DE COCIÑA”.CURSO 2017-18

BENVIDOS A “CANALICO DE COCIÑA: SABORES DE CORES”!!!

Dentro do noso proxecto “ COCIÑANDO O NOSO APRENDIZAXE” da materia de Promoción de Hábitos saudables, de secundaria “ , dando a forma de programa de televisión  estamos a realizar o proxecto “ SABORES DE CORES” , continuando co traballo do proxecto levado a cabo en primaria “CANALICO DE COCIÑA”, consistente na elaboración de diferentes sobremesas, zumes e batidos creativos elaborados polo alumnado( coa  guía- dirección da profesora da materia Mº Teresa Blanco), con froita fresca beneficiosa para a nosa saúde, o seu aporte unha dieta cardiosaudable e as súas vantaxes o coidado do noso corazón , coidando a presentación e compartindo  co grupo o tempo de degustación dos produtos que resulten.

Como actividades iniciais e motivadoras e de primeira práctica, na primeira fase do proxecto, fixemos durante o 1º trimestre, a elaboración de receitas feitas por cada alumna/o de forma individual na casa, en compañía dun membro da súa familia . Cada alumno elaborou un receitario propio que rexistrou a través de formato power -point ou vídeo, onde detallou: nome da receita, ingredientes, cantidades, grado de dificultade, nº de comensais, e execución da mesma paso a paso , xunto co membro da familia escollido, con quen cociñou. Os alumnos fixeron cada un, unha receita por semana, coa temática proposta ( carne, verdura, peixe, sobremesa...etc) . O obxectivo final, é a elaboración dun receitario propio de cada alumna/o e un común do grupo e a súa difusión nun blog de creación propia e nos dos do colexio e páxina web.

A segunda parte do proxecto: “CANALICO DE COCIÑA: SABORES DE CORES”, a iniciamos no 2º Trimestre do ano.

Para iniciar esta actividade elaboramos un escenario propio dun estudo de televisión onde se incluíu o nome do programa, o decorado e a infraestrutura precisa para o desenvolvemento do programa, así como os medios necesarios para a realización, que se levaron a cabo na clase ou no aula Croma que posúe o centro. De igual forma, os alumnos/as deseñaron un logotipo para os seus uniformes (mandil) de cociñeiros ), co nome do Proxecto (“ Canalico de cociña: Saúde de cores”) .

Previo a elaboración do programa, dentro da fase de preparación da 2º parte do proxecto, o alumnado realizou un traballo de investigación, selección e elaboración dos contidos do programa, empregando TICs (ordeadores, tablets, encerado, pax. webs), utilizando como fonte documental a web:https://zumos.com/recetas (by Zumosol) ,onde escollen as froitas a empregar, elaborando as súas propias sobremesas, zumes e batidos, escollendo froitas cardio-saudables, así como a información nutricional da composición das receitas e información complementaria sobre o coidado do corazón e a saúde para a elaboración e presentación dos contidos do programa. De igual forma, os mesmos alumnos levaron a cabo a gravación dos programas, e a preparación do  estudo de gravación.

 
 
 
      OBXECTIVOS EDUCATIVOS:
  • -          Tomar conciencia da importancia do consumo de froita e verdura para o desenvolvemento saudable das persoas.
  • -          Desenvolver o hábito cultural da comida compartida e os sinais de respecto no momento da comida.
  • -          Desenvolver e relacionar os contidos traballados na materia de Promoción de Hábitos saudables durante todo o ano escolar
  • -          Mellorar as estratexias de Investigación e observación de carácter científico.
  • -          Mellorar a manipulación responsable dos alimentos cos instrumentos axeitados.
  • -          Desenvolver a autonomía persoal na toma de decisións necesarias para levar a cabo os proxectos.
  • -          Poñer en práctica os instrumentos precisos para a planificación dos traballos.
  • -          Desenvolver a capacidade creativa de cara á presentación dos traballos realizados.
  • -          Practicar e desenvolver os hábitos de recollida e limpeza dos espazos compartidos.
  • -          Aprendizaxe progresiva da xestión do tempo na realización de tarefas.
  • -          Coñecer aos compañeiros do grupo e gustos persoais.
  • -          Desenvolver o espírito crítico.
  • -          Respectar as opinións e traballos dos demais.
  • -          Aprender o manexo e coidado dos medios tecnolóxicos.
  • -          Aprender a crear escenas e decorados relacionados co mundo audiovisual.
  • -          Coñecer o vocabulario específico relacionado coa actividade.
  • -          Mellorar o uso da voz como medio para a comunicación en público.
  • -          Coñecer o funcionamento do noso corazón e contribuír o seu coidado
  • -          Coñecer as froitas producidas na contorna.
  • -          Coñecer outros proxectos de alimentación saudábel.
  • -          Aprender a elaborar

Temos que agradecer a inestimable axuda  a profesora  Yolanda, do Departamento de Relixión, no montaxe do programa  co Croma e o seu asesoramento na filmación

 

 

Así que, a espera de proxectar  todos os capítulos do programa o completo, aquí mostramos para o boso disfrute a 1º entrega do noso  Programa de cociña dos alumnos/as de 1º de ESO para dar mostra, do gran traballo que están a facer: “CANALICO DE COCIÑA: SABORES DE COCIÑA” E UNHA DELICIOSA RECEITA DE BISCOITO DE CHOCOLATE FEITA POLOS NOSOS COMPAÑEIROS : HUGO E RUBÉN, E PRESENTADO POR DANIEL DE 1º DE ESO

PROGRAMA 1


RECEITA DE BIZCOITO DE CHOCOLATE

 

 BO PROVEITO E SAÚDE CHEA DE SABORES DE CORES !!!

ZONA DE LECER ACTIVO: MÓVETE CON FUNDAMENTO

 

 
O noso centro, a través do Departamento de Educación Física, inaugura esta semana a nosa “ZONA DE LECER ACTIVO: MÓVETE CON FUNDAMENTO” , dentro do noso Plan deportivo de centro e coa finalidade de fomentar a práctica físico- deportiva con obxectivo de  contribuír a mellora da nosa condición física saudable e a nosa saúde cardiovascular, a través do aproveitamento das horas de lecer no noso centro dunha forma lúdica e activa .
Buscamos ademais traballar actitudes e contidos multidisciplinares importantes para a formación integral do alumnado do Centro, como o respecto a os demais e o noso entorno, o coidado do noso material, a responsabilidade, a interacción social, a colaboración, cooperación , e traballo de igualdade a través do emprego de dito material  utilizando como vehículo o xogo.
É importante sinalar tamén no que ten que ver coa práctica da Educación Física, que a través do xogo co material dispoñible, o alumnado descubre prácticas físico- deportivas novas e non tan habituais no seu entorno como: tiro con arco, golf, deportes de raqueta, xogos con material alternativo, pelota vasca,  etc, que lle facilitan o coñecemento e acceso as mesmas, que de outra forma non terían.
Pretendemos en conclusión, a través do Departamento de E. Física, ademais dos obxectivos sinalados, recuperar o gusto polo xogo, o goze dun tempo de lecer en movemento con nosos compañeiros/as e as risas no patio:
!!!MOVERNOS CON FUNDAMENTO¡¡¡¡
 
 
O alumnado dispón de variado material deportivo, para o uso libre nas horas de lecer, que se atopa na zoa especial para iso sinalada ( o lado da porta de saída de Secundaría, o lado da Sala de profesores), sendo o seu uso regulado por alumnas/os colaboradores e a profesora de E. Física e  sempre tendo en conta a normativa, que a continuación detallamos.
 

 

 

 
 
NORMATIVA DE USO DO MATERIAL DEPORTIVO-RECREATIVO  PARA AS HORAS DE LECER

1.     

O material deportivo- recreativo estará a disposición de tódalas/os alumnas/os do centro, para o uso e disfrute nas horas de lecer dos recreos / de 11:30-12:00 para Primaria e 12:15-12:35 para secundaria ( no caso de secundaria, poderán facer tamén uso nas horas de lecer de despois de xantar).

 

2.     

Este material foi mercado polo Departamento de E. Física e  a materia de Promoción de Hábitos saudables de Secundaria, dentro do Plan Deportivo de Centro e o fomento de “Hábitos de vida activa e saudable” con a idea de facilitarlle o alumnado opcións variadas de ocio e deporte, para aproveitar de xeito activo o tempo de lecer, para pasalo ben, xogar cos compañeiros/as e coñecer actividades físico- deportivas diferentes.

 

3.     

Todo o material poderá ser usado por Primaria e Secundaria, xa que os recreos non coinciden.

 
 

4.     

O material se poderá atopar nun espazo destinado para el, chamado “ZONA DE LECER ACTIVO: MOVETE CON FUNDAMENTO”, situada a carón das portas de saída de Secundaria ( o lado da Sala de profesoras/es), onde tamén estarán situados os cuadrantes de prestamos onde os alumnos/as colaboradores, apuntarán incidencias e nomes de préstamo.

 

5.     

Para empregalo , ÚNICA E EXCLUSIVAMENTE SE PODERÁ FACER, A TRAVÉS DE SOLICITARLLO OS ALUMNO/AS RESPONSABLES DO MESMO ( NON A NINGÚN PROFESOR OU OUTRO ALUMNO), que son os que concederán o permiso e aos que haberá que devolvelo. Polo que, ningún alumno/a poderá coller o material sen a comunicación e permiso de ditos alumnos.

6.     

O material de Infantil, só o poderá usar infantil e corresponderalle ás profesoras/es o adxudicalo.

7.     

Os alumnos/as responsables, en caso de solicitar varios alumnos un mesmo material, concederán por orden de chegada dito material, e controlarán o tempo de xogo, para poder disfrutar todos, e só lles corresponde a elas/eles conceder ou non e como, o material.

8.     

O-As alumnos/as que pida calquera material, son os mesmos que teñen que devolvelos , e non o poden prestar ou deixar a outros, sen comunicarllo os alumnos/as responsables. Así mesmo, o material, deberá quedar recollido, tal como se atopou, ( non deixalo no patio, ou fora das caixas, ou pezas soltas, etc)

9.     

As alumnas/os que soliciten material para xogar no recreo, son responsables do seu uso adecuado e si dito material sofre algún dano por mal comportamento ou mal uso( emprego inadecuado, golpes, etc), SERÁN RESPONSABLES  DE PAGAR UN NOVO E TENDRÁN UNHA SANCIÓN O RESPECTO DO DANO OCASIONADO, ASÍ COMO NON PODERÁN VOLTAR A UTILIZALO ATA NOVO AVISO.

10. 

Calquera dubida, preguntar os alumnos responsables ou a profe de E. Física de Secundaria: Mª Teresa Blanco .

11. 

E UN MATERIAL DE TODOS E PARA TODOS, TENDO A SORTE DE QUE O NOSO CENTRO NOS FACILITE DISPOÑER DEL, ASÍ QUE  XOGUEMOS ATOPANDO NOVAS FORMAS DE APROVEITAR O NOSO LECER, PASEMOLO BEN E RESPETEMONOS E RESPETEMOLO.

¡¡¡¡ DISFRUTADE!!!!
 
 
 
ALUMNAS/OS COLABORADORES RESPONSABLES DE PRESTAR O MATERIAL:
PARA SECUNDARIA:
DIEGO BAO.
 
 
PARA PRIMARIA:

-         

MARCOS.

-         

IKER

-         

PABLO

-         

BRAIS VARELA.

-         

AARÓN.

 

TORNEOS DEPORTIVOS CURSO 2017-18. EDUCACIÓN SECUNDARIA

 

Como o curso anterior, este ano estamos a levar a cabo, durante todo o ano os torneos escolares

Os torneos xogaranse sempre na hora de lecer dos Mércores, de 14:00 a 14:40 en 2 partidos de 15 minutos de duración a tempo corrido (con cambio de campo os 7 minutos e medio).

A regras a seguir, son as oficiais para cada deporte, según as federacións de cada un deles.O incumplimento das mesmas de forma grave ou con perigro para os demáis durante o desenvolvemento de cada partido o una estancía no Pavillón, o calquera actuación no CPI ( tanto en horario de clase como en horas de lecer)que supoña unha conducta disrruptiva grave, levará implícita a non participación provisional ou definitiva no torneo (dependendo da falta e da sanción imposta).

O arbitraxe o fai como árbitro principal a profesora de E.Física e como secundarios, alumnas/os colaboradores. A mesa de anotación está composta por alumnos/as colaboradores.

Cada alumno/a ten a responsabilidade e obrigación de presentarse co seu equipo 10´antes do seu partido ( o tempo de xogo é limitado). Se non hai un mínimo de xogadores/as (4) para o desenvolvemento do partido os 5`da hora prevista, a ese equipo se lle dará o partido por perdido.Puntuación: Partido ganado: 1 punto. Partido perdido:0 puntos. Non presentado: 0 puntos.

Na primera ronda de enfrentamentos ( fase de selección), todos xogan contra todos, pasando (dependendo do nº de equipos cada ano) os 4 equipos que máis puntos teñan. En caso de empate, pasa o que teña maior nº de goles a favor. Logo cuartos de final, a partido de ida e volta. Semifinales e a final 1º-2º posto e 3º e 4º.

Os deportes elexidos este ano por consenso de todo o alumnado ( previa reunión e asamblea) son:

1º Trimestre: F. Sala

2º Trimestre: Baloncesto

3º Trimestre: Bádminton en dobres.

 O Comenzo dos mesmos foi no mes de Outubro, ata final de curso. Os días nos que os partidos previstos nese día, que por motivo de outras actividades, saídas varias, festivais, días festivos, etc, non se xogue,se aplazarán para o seguinte Mércores.

Os equipos serán mixtos (polo menos unha rapaza en cada equipo) e hetereoxéneos ( un xogador/ra de 1º-2º ESO polo menos en cada equipo).

LISTADO EQUIPOS PARTICIPANTES:
Equipo A:              Equipo B:                Equipo C:          Equipo D:      Equipo E:      Equipo F:                                      
Diego Bao             Pablo Maroño        Borja                  Cristina V.      Lucía             Sergio
Héctor                   David Rodríguez     Sara O.              Cristian          Clara             Candela
Sara Golpe            Roberto Uzal           Martín               Hugo             Verónica       Gael
Diego Golpe          Kevin                        Alex C.               Marta F.        Rubén R.      Víctor
Zito                          Laura (3º)               Ainhoa              Rubén F.          Nerea            Sonia
                                 Daniel                     Rubén               Cintia                 Ariadna       Laura V.
                                                                 Andrea               Daniela            David C.
 
 
Iniciamos a competición con F. Sala, que rematou o Mercores 21 de Febreiro, e os resultados foron os seguintes:
 
CALENDARIO DE COMPETICIÓNS:
 
                        TORNE F.SALA CALENDARIO 2017-18
 
1º  VOLTA
DIA PARTIDO
 
EQUIPOS
RESULTADO
Mércores 18 Outubro
 
A-C
B-F
3-3
5-1
Mércores 25 Outubro
 
E-D
C-F
1-7
4-1
Mércores 8 Novembro
 
A-B
E-F
2-1
0-5
Mercores 15 Novembro
 
B-C
D-A
 
1-4
0-3
Mercores 22 Novembro
 
F-.A
E-B
0-5
2-6
Mercores 29 Novembro
 
C-D
E-A
2-0
1-7
Mercores 13 Decembro
 
B-D
E-C/D-F
0-0
0-4/0-4
         
 
Finalizada a 1º volta os equipos que pasan a 2º Volta( tendo en conta os partidos gañados) son:
Equipos A, B, C e F.
 
 
 
As datas da 2º volta onde se xogou 3º-4º posto e a final, foron:
 
 
                        TORNE F.SALA CALENDARIO 2017-18
 
2º  VOLTA
DIA PARTIDO
 
EQUIPOS
RESULTADO
Mércores 17 Xaneiro
 
A-F
B-C
3-0
1-1
Mércores 31 Xaneiro
 
F-B (3º e 4º Posto)
4-5
Mércores 7 Febreiro
 
A-C :FINAL
2-6
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CLASIFICACIÓN FINAL- RESULTADOS:
 
4º POSTO: EQUIPO F: Sergio,Candela, Gael, Victor, Sonia, Laura V.
 
3º POSTO: EQUIPO B: Pablo M., David Rodriguez, Roberto Uzal, Kevin, Laura, Daniel, Jairo.
 
2º POSTO: EQUIPO A: Diego Bao, Héctor, Sara G., Diego G.,Zito, Alex 4º.
 
1º CLASIFICADO: EQUIPO C: Borja, Sara O., Martín, Alex C., Ainhoa, Rubén, Andrea.
 

 

!!!!!PARABENS A TODALAS/OS PARTICIPANTES ¡¡¡¡¡

 

NOTA: Daremos comenzo ao torneo de baloncesto na próxima xornada cos mesmos equipos.

“Monfero en clave feminina”.Proxecto anual de investigación, 2º Eso

Dentro da materia de Igualdade de Xénero e en colaboración co Departamento de Orientación e O Concello de Monfero, o alumnado que cursa a materia de Igualdade de Xénero, vai a realizar ao longo do ano, para concluílo e presentalo no último trimestre ao Concello e á propia comunidade educativa, un proxecto de investigación, que a parte de constituír o 50% da nota global da materia, acerca a realidade e o papel da muller no concello onde residen: Monfero. O proxecto ten como obxectivos os sinalados anteriormente na materia pero ademais, mostrar e visibilizar a realidade das mulleres no entorno real dos alumnos e alumnas: os seus roles, as súas actividades de vida diaria, profesións, educación e formación, aspiracións, papel na familia, a valoración pola súa familia, parella, xefas e xefes, contorna, os estereotipos predominantes, as posibles situacións de trato e violencia, de discriminación ou non, etc. E propoñer ademais o final da investigación como obxectivo e conclusión, melloras ou posibles alternativas, solucións ou reforzos, a aqueles aspectos que se detectaran como discriminativos, inxustos ou nocivos, resaltando tamén os positivos, a través dunha charla- exposición- presentación ao propio concello, no Centro escolar, con asistencia das familias e comunidade educativa, das conclusións acadadas polos propios alumnos e alumnas tras a súa investigación de campo.
 
 
 
O traballo, que se vai estruturar en  3 bloques ou fases que coinciden cos tres trimestres do curso:
- 1º bloque: de investigación de campo (información varia: estatísticas e enquisas, etc. no centro, casa, contorna, concello).
- 2º bloque: volcado de datos e análise da información
- 3º bloque: elaboración de conclusións e propostas de mellora e presentación final.
 
Reunión no Concello de Monfero
 
Dentro do traballo do 1º bloque, entra a nosa visita o Concello de Monfero, e a entrevista  a Maica, (traballora social do Concello)que ademais  de atender pacientemente e amablemente as  nosas preguntas e aportarnos moita información, nos facilitou  o II Plan de Igualdade de Oportunidades entre homes e mulleres, para poder traballar sobre el, e que nos facilita un amplo coñecemento sobre a realidade da temática que tratamos en relación o noso concello. Tamén pasou a saudar e deixarse entrevistar  o Alcalde do Concello de Monfero, (, feita polos alumnos da materia de Igualdade de Xénero, de 2º de ESO: Daniela, Hector Bouzeta e David Castrillón.
Os nosos alumnos/a exerceron de pequenos repororteiros, con actidude critica e responsable, facendo non só pregreguntas axeitadas, se non tamén aportacións e opinións moi positivas e interesantes., que nos fixeron sentir moi orgullosas, sendo a experiencia moi positiva en canto a o seu comportamento e a opinión que nos transmitiron, sobre todo por coñecer de primeira man a realidade na súa contorna e de primeira man, a situación das mulleres. 

Curso de Reanimación Cardiopulmonar (RCP)

A intervención rápida ante unha parada cardio-respiratoria é vital para que os equipos de emerxencia poidan actuar e salvar vidas, e moitas veces, nós como parte  presencial e activa desa intervención, necesitamos coñecer como actuar correctamente.

  Por esta razón e continuando coa programación iniciada o curso pasado, organizouse dende o departamento de  Educación Física o Martes 9 de Xaneiro nunha xornada de formación de 2 horas e media de duración, en colaboración co CHUAC unha charla dirixida a todo o alumnado da ESO e 5º e 6º de educación primaria, dentro do “Programa de Divulgación en Doazón e Transplantes”.

 Na primeira sesión, impartida por Alejandro, enfermeiro do CHUAC e membro do equipo de Coordinación e Transplantes, vimos os aspectos básicos da Doazón de órganos.

 

 Na segunda sesión, despois das pautas básicas teóricas sobre a RCP (Reanimación Cardiopulmonar) ensinou ao alumnado a realizar a manobra de forma práctica.

 Toda unha experiencia que continuaremos dentro de este trimestre, coa formación básica para alumnado, dentro do Plan deportivo de centro a través do D. de E. física e dentro da programación da asignatura..

 

Distribuir contido


by Dr. Radut