Proxecto anual

PROXECTO ANUAL 2018/2019,

Neste curso que comeza viviremos unha grande aventura científica!

Experiencia a conCIENCIA

Teremos a posibilidade de aprender a afianzar coñecementos de todo tipo, explorar as nosas posibilidades, as nosas capacidades e os nosos recursos. Tentaremos espremer ao máximo o noso espírito cooperativo e avanzar no noso desenvolvemento persoal.

Contaremos:

• cun gran laboratorio (a escola),
• cunha chea de axudantes (os mestres),
• cunha chea de científicos e científicas (os nenos e nenas),
• coas familias,que comprobarán o resultado dos experimentos.

Na seguinte ligazón poden consultar a Programación Xeral Anual.

PROXECTO ANUAL , CURSO 2017/2018,

BENVIDOS E BENVIDAS  A ESTA NOVA AVENTURA DO SABER.

Durante o seu desenvolvemento aprenderedes e afianzaredes coñecementos de todo tipo, facéndoos xirar sempre arredor do tema anual

DA EIRA Á CAPOEIRA

Tamén exploraredes as vosas posibilidades, as vosas capacidades e os vosos recursos. Tentaremos, pois, que espremades ao máximo o voso espírito cocoperativo e que avancedes no voso densenvolvemento persoal. 

E esta é unha importantísima e grande tarefa, na que non estaredes sós para desenvolvela; contaredes coa axuda e colaboración dos mestres e o que é máis importante, coas vosas familias, que son sempre unha inestimable axuda.

 Con todo isto, dispoñemos dos mellores vimbios para fabricar a gran CESTA DO SABER E DO COÑECEMENTO.

PROXECTO ANUAL, CURSO 2016/2017

PaseArte polo tempo.... a nova proposta da nosa mascota Picolindo

Picolindo tivo moito tempo este verán, e paseando polas rúas descubriu que VIGO É UNHA CIDADE DE COR. Este proxecto no que a nosa cidade leva incurso dous anos, fixo que a nosa mascota decidise que é tamén tiña que ter un lugar especial.
Fíxadevos!!!!!!

PROXECTO ANUAL, CURSO 2015/2016:

ANO PICOLÍMPICO

^{Este proxecto foi elexido pola maioría do profesorado a finais do curso pasado e desenvolverase durante todo o curso escolar. Este proxecto interdisciplinar está programado verticalmente para ser levado a cabo por todo o alumnado da nosa escola.}

^{O desenvolvemento das actividades, levaranse a cabo, a través das aulas de educación musical, educación plástica, a aula de tecnoloxías da información e da comunicación e a biblioteca do centro. Pero o proxecto pretende ir máis aló, pretendemos que invada a vida diaria  do alumnado con actividades rutinarias nas aulas que permitan ao alumnado descubrir o mundo no que se desenvolve.}

^{No pasado curso escolar,  estivemos a traballar sobre as marabillas do mundo, ese  proxecto permitiunos ir adentrándonos na xeografía dun xeito lúdico e divertido fomentamos a tolerancia nos nenos a través do coñecemento doutras culturas e países e xuntos descubrimos  moitas cousas e aprenderemos a aceptar a diversidade.}

^{No presente curso escolar traballaranse e reforzaranse todos estos contidos fomentando  o traballo en equipo e a participación da Comunidade Educativa nun proxecto común.}

^{Os contidos a aprender e as actividades imos a desenvolvelas con caracter trimestral}

^{Dende as aulas faise unha motivación especial. Picolindo contacta con todo o alumnado a través do seu blogue pero ademáis, quere que todos aprendamos cos seus descubrimentos porén, envíanos probas. Neste xogo PICOLINDO  nos convida a todos a conseguir Piqueuros, simplemente con participar nos xogos que presenta polos corredores a carón da biblioteca e con facer COMENTARIOS coa resposta e engadir información (datos, vídeos, imaxes, o webs de interese...) no seu blogue.}

^{O desenvolvemento deste proxecto verase plasmado nun calendario anual, nunha revista escolar e terá o seu momento especial cando polo mes de marzo, e coincidindo coa semana da prensa, os nosos alumnos e alumnas se convirtan en “EXPERTOS” nos “XOGOS OLÍMPICOS”, no que se  exporán ante o resto dos seus compañeiros de escola as aprendizaxes conqueridas ao longo deste proxecto. Esta será a VI Edición de Expertos, polo que esta actividade se está a converter nunha tarefa de obrigado cumplimento polo éxito da mesma en todos os sectores da nosa Comunidade Educativa e ao gran reto que supón falar en público para os rapaces e vencer ó medo escénico.}

^{Estas conferencias permiten ao noso alumnado expresarse e falar en público co apoio do material dixital e plástico elaborado nas aulas. Estas conferencias son grabadas en  vídeo co permiso das familias e son compartidas con toda a comunidade educativa a través do blogue da biblioteca “O BLOGUE DE PICOLINDO”.}

^{E algo moi importante, tentaremos que dende o primeiro día as familias se impliquen e colaboren coa preparación destos xogos picolímpicos da escola do Rocío.}

^{Preténdese facer o acto inaugural do proxecto coa celebración do DIA DA BIBLIOTECA. As familias mailo alumnado gozarán deste acto de inauguración.}

^{Ademáis, continuaremos a facer a actividade da PALABRA DO DÍA, coa que facilitaremos o acceso ao vocabulario temático aprendendo cada día unha palabra nova sobre as marabillas. Esta actividade non so será dirixida ao alumnado senón tamén ao profesorado. Todos os días, ao comezar á mañá, o coordinador de normalización lingüística será o encargado de escribir a palabra xunto coa súa definición. Os mestres deben compartir esa palabra cos seus alumnos na aula. Ao finalizar o curso, teremos o noso diccionario temático das OLIMPÍADAS. Este pequeno diccionario estará presente na web do noso cole, cun recuncho especial adicado a él no que todos poden ver e descargar as palabras dende o mes de outubro ata o de maio.}

Explicarase ao alumnado en qué consistían os xogos da antigüidade e cales eran os valores fundamentais, 

LER MÁIS, PENSAR MÁIS, SABER MÁIS

    PROXECTO ANUAL, CURSO 2014/2015:

VIAXAMOS POLAS MARABILLAS.

Este curso descubriremos as sete marabillas do mundo moderno. 

OS NOSOS PROXECTOS. CURSO 2013/2014.

        GALICIA 3 6 5

Tentaremos facer un exahustivo estudo da nosa terra que abranguerá aspectos tan diversos como: xeografía, arte, deporte, cultura, tradicións, ciencia, o agro, etc.

Trataremos de poñer en valor algúns dos aspectos menos coñecidos do país, pescudando información sobre eles e analizando os resultados obtidos, para tomar conciencia da importancia de Galicia e das súas xentes.

NON TODO O IMPORTANTE VÉN DE FÓRA,

aquí temos: científicos, deportistas olímpicos, creadores de cine, paisaxes marabillosas, porcos celtas, obras de arte, restos arqueolóxicos, lingua propia, viños mundialmente recoñecidos, tecnoloxía punteira e moito máis...

     Coma sempre, contamos coa colaboración das familias do alumnado

COÑECENDO BOUZAS 2013

O obxectivo do Proxecto Anual é dar a coñecer aos nosos alumnos e alumnas o barrio e os espazos da contorna da nosa escola. Somos conscientes que unha gran parte do noso alumnado pertence a zona educativa da contorna polo que é preciso coñecer como se desenvolve a vida cotiá dos veciños, falando coa xente, percorrendo as rúas tradicionais do casco vello, ...

Faremos un roteiro guiado pola man dos mestres da escola e tentaremos coñecer as rúas principais, monumentos, os nomes das rúas, a paisaxe...

Tamén faremos fincapé nos distintos oficios da xente que vive en Bouzas, traballos, servizos...

Traballaremos con lendas e daremos a coñecer aos nosos alumnos a figura do CABALEIRO DAS CUNCHAS.

Con este Proxecto pretendemos desenvolver a capacidade para traballar en equipo, desenvolver a iniciativa persoal e levar a cabo propostas positivas cara a sociedade.

UN MAR DE EMOCIÓNS 2012

Este ano, na escola, traballamos os SENTIMENTOS, as EMOCIÓNS e os VALORES da convivencia, sabendo que estes son o alicerce dunha aprendizaxe construtiva.

Un nen@ emocionalmente san terá as ferramentas para:

·        A busca da súa FELICIDADE

·        A resolución de conflitos

·        A superación de frustracións

Preme na imaxe para ver todos os traballos do noso proxecto