Proxecto 2015/16: Arte urbana na nosa escola.

EXPOSICIÓN ARTE NA NOSA ESCOLA.

O  MARTES, 14  DE  XUÑO, O  ALUMNADO  DE  6º  EXPUXO  A  TODA  A  COMUNIDADE  EDUCATIVA   PARTE  DO  O  APRENDIDO  NO  DESENVOLVEMENTO  DESTE  PROXECTO  E  O  QUE  ENRIQUECEU  DISTINTOS  ESPAZOS  DO  COLEXIO.

 

VIDEO MOURA

LENDA DA MOURA

 

Os nenos e nenas de 3º e 4º do C.E.I.P. Souto Donas, imos facer un graffiti nun muro do cole. Eliximos a cara da Moura, un ser de lenda típico da zona. Os meus compañeiros vanvos contar a historia.

Na parroquia de Donas hai un promontorio duns 200m de altitude, onde se asenta o castro galaico - romano de “A Pedra Moura”. Alí hai unha rocha de granito con gravados moi antigos chamados petróglifos.

As inscricións dos petróglifos representan, segundo a interpretación popular, as pegadas de dous pes humanos, un peite e unha almofía.

 

Conta a lenda que debaixo da rocha hai unha cova habitada dende tempos inmemoriais por unha moura. E que cada ano, na noite de san Xoán, sae da cova para sentarse na pedra, cos seus pes nas pegadas e os seus ollos postos na Serra do Galiñeiro, ata o nacemento do sol. Desta guisa e, mollando o peite na almofía, pasa toda a noite peiteando a súa longa cabeleira.Co día desaparece e non volve aparecer ata a seguinte noite de san Xoán.De aí, o nome do petróglifo, do castro e do lugar.

 

YARN BOMBING.

CHEGA  O  YARN  BOMBING  AO  COLEXIO  E  AS  ÁRBORES  LUCEN  OS  SEUS  TRAXES  DE  CORES.

A ARTE URBANA CHEGA A DONAS CON VELLA ESCOLA.

O 15 de marzo visitáronnos Pablo e Ras, dous compoñentes de VELLA ESCOLA.

Con eles aprendimos moito de arte urbana e como mostra deixaron o graffiti do nome do colexio na entrada principal.

AS GRAFITEIRAS DE DONAS.

Todas  as  rapazas  do  colexio  convertéronse  en  grafiteiras  no  marco  da  conmemoración  do  DÍA  DA  MULLER.

 

 

 

"ARTE URBANA NA NOSA ESCOLA"

Neste curso 2015/16, imos traballar nun novo proxecto titulado: "ARTE URBANA NA NOSA ESCOLA".

 

Os obxectivos que nos marcamos son os seguintes:

  1. Coñecer estas modalidades artísticas, que están enchendo de cor as rúas e parques de cidades e pobos, amosándolles distintas obras para estimular a súa creatividade, e que sexan eles mesmos quenes poidan intervir no espazo no que está ubicado o noso centro, desenrolando a súa creatividade.

  2. Coñecer a distintos/as artistas e as súas obras, así como as distintas técnicas empregadas na realización de murais, grafitis, street art, stencill e Yarn bombing.

  3. Traballar conxuntamente todo o centro e toda a comunidade educativa, nun proxecto co que pretendemos facer do noso espazo un lugar onde nos atopemos máis a gusto e máis identificados co mesmo.

 

Sempre foi o alumnado de 6º o que facía a presentación do proxecto. Neste curso a cousa cambia. O que pretendemos que fagan é a clausura. Como moitas das intervencións serán no exterior, teremos que esperar a que cambie o tempo para poder empezar.

Pedimos a colaboración das familias en todo o que sexa achegar ideas ou información sobre o tema. Temos intención de actuar sobre as árbores das escaleiras que dan acceso ao aparcamento, algo parecido a grafitis de lá. O estilo naceu en E.E.U.U. co nome de Yarn Bombing, un estilo de arte urbana que empezou fai poucos anos alí, e que se expandiu polo mundo. A idea é vestir de moitas cores as nosas árbores. Todos aqueles pais/nais que saiban calcetar, ganchillar,... e queiran colaborar, por favor que nolo fagan saber. Como si queredes incluso facer un clube de calceta.

 

Como proxecto interdisciplinar, vaise traballar tamén dende Normalización Lingüística e dende a Biblioteca, e o entroido terá tamén que ver coas cores e coa arte. Trataremos de facer cos disfraces unha composición artística-corporal, que se creará cando rematen as actuacións.

Grazas a tod@s por colaborar.

 

     

             Street  art                                            Grafiti

 

     

             Mural                                                     Stencil                                                                                     

 

 

 

Distribuir contido