Iniciar sesión: Acceso

Merendas saudables

Ao longo desta semana, do 12 ao 16 de decembro, dentro do Proxecto Deportivo de Centro, realizamos un calendario de merendas durante o período de lecer.

O calendario a seguir foi o seguinte:

- Luns: Froita

- Martes: Bocadillo ou sandwich

- Mércores: Lácteos ou derivados

- Xoves: Froita

- Venres: Libre

Con esta actividade tratamos de  concienciar ao alumnado da importancia dunha dieta suficiente e variada; que sexan conscientes de que alimentarse ben é fundamental para a práctica de actividade física, entre outras cousas.

Pon unha dieta saudable na túa vida

Liga de Baloncesto

Rematou novembro, e con el a liga de baloncesto.

Disputouse os martes e xoves no tempo de lecer da maña.

Alumnado de 1º, 2º e 3º: 13 alumnos/as distribuídos en 4 equipos.

Alumnado de 4º, 5º e 6º:  14 alumnos/as que formaron 4 equipos.

Os equipos son mixtos, contando polo menos cun neno e cunha nena; ademais deberán ter un participante de cada curso (por exemplo, un neno/a de 1º, un neno/a de 2º e un neno/a de 3º).

En cada recreo xogáronse dous partidos de 10 minutos. O sistema que levamos a cabo foi o de liga, onde todos os equipos se enfrontaron entre si ao longo do mes de novembro. O último martes e xoves do mes, fixemos un partido libre para despedir esta primeira liga de baloncesto do colexio.

O alumnado estivo moi motivado ante esta iniciativa, con gañas de participar. Aproveitamos para fomentar este deporte, para dar a coñecer  as súas regras, aspectos básicos do mesmo.. Coma o ano anterior, tivo unha acollida moi boa; os nenos/as amosáronse moi ilusionados.

“Os deportes son importantes para min, porque xogaron un papel vital na miña vida. Sacáronme da rúa cando me estaba metendo en problemas. Os deportes ensináronme o compromiso e o sacrificio, ensináronme o traballo en equipo”.

 Dwayne Johnson

Día da NON Violencia

O venres 25 de novembro conmemoramos o Día Mundial da Non Violencia de Xénero. Nós quixemos ir un pouco máis alá, e facer fincapé na importancia dunha sociedade sen ningún tipo de violencia (nin de xénero, nin discriminatoria, nin psicolóxica…). Unha data que nos serve para lembrar como debe ser a nosa actitude todo o ano.

No mes de novembro seleccionamos contos en relación ao tema da violencia xa que procuramos que a biblioteca sexa sempre protagonista das conmemoracións.

• Infantil, 1º e 2º: Traballaron co conto de "Artur e clementina".

É a historia dunha parella de tartarugas. Clementina recibe desprezos de Artur que sempre lle di que non vale para nada. A súa cuncha cada día pésalle máis ata que consigue liberarse conseguindo a dignidade que lle corresponde como ser.  Traballamos valores como a igualdade, a autoestima.

• 3º, 4º:  Traballan co libro "Xela Volveuse vampira" de Fina Casalderrey.

Coñecemos esta historia a través das impresións duns nenos dunha clase de 5º que á volta de vacacións ven como a súa mestra, á que adoraban, está totalmente cambiada. Unha persoa cariñosa, alegre, que xogaba con eles, falandeira....de súpeto,   é todo o contrario: triste, silenciosa, viste descoidada, protéxese cunha bufanda.
Un día ven as pálpebras de Xela escuras, marcas no pescozo. Algúns nenos ata cren que se volveu vampira. Un neno descubrirá que Xela é maltratada polo seu marido que nos cursos pasados era o noivo. A través dun ser fantástico conseguirán castigar severamente ao maltratador converténdoo nun personaxe raro e moi pouco agraciado. Xela volverá a ser a mestra que todos admiraban. Trata claramente a violencia de xénero e os danos que ocasiona.

• 5º, 6º: Están a ler "A lagoa das Nenas mudas" de Fina casalderrey.

Dúas historias paralelas.

Nárranos a chegada dunha nena nixeriana  a Galicia coa súa nai, que pronto comeza a escola. Amina fai amizade cunha nena da clase, Ío a que os compañeiros consideran muda, xa que non fala e cando o fai, a súa voz é un fío imperceptible. Debuxa moi ben e así vaille comunicando a Amina o que sucede.

A través das cartas que Amina lle escribe a un amigo de Nixeria e as vivencias da aula imos coñecendo dúas historias que precisan comprensión, tolerancia, respeto...
Por un lado a de Amina, que nos vai contando as dificultades de vivir nun país no que non  teñen nada, nin os papeis en regra, as dificultades de integración.  Algúns compañeiros en algunha ocasión fan burla dela. O descoñecemento do idioma fai que Amina o interprete ao revés.

Un día Ío desaparece. Búscana, pero é Amina quen descubre que está nunha lagoa fermosa na que estiveran as dúas anteriormente. Ío é maltratada polo seu pai que ten problemas co alcohol.

Estas obras permitíronnos afondar neste tema, reflexionar co alumnado, extraer conclusións moi positivas.

Neste Día mundial da Non Violencia infantil, 1º e 2º viron o conto de “Artur e Clementina” para seguir traballando e inculcando neles valores que se deben adquirir na infancia.

O alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º viron a curtametraxe “El viaje de Saíd”.

Un neno de África que soña cun mundo mellor; a través dese sono viaxa a España. Descubre que aquí tampouco somos tolerantes, non somos quen de comprender.

Reflexionamos sobre outro tipo de violencia, da que ás veces non somos conscientes.

Rematamos o día elaborando siluetas de nenos e nenas que reivindican a igualdade, a tolerancia, o respeto, a comprensión, o amor, a empatía, a diversidade, o diálogo, a protección, a colaboración

“Ponte no seu lugar, así nunca empregarás violencia”

 

 

O Magosto

Onte, venres 11,  día de San Martín, celebramos o Magosto. Nas súas orixes, era unha festa a carón do lume e das castañas asadas coa que os galegos honraban as colleitas. Compartíanse contos, lendas… Cada novembro, a castaña convértese na protagonista de milleiros de lugares; un froito de moito tradición e importancia na nosa Terra.

Queremos agradecer ás familias a súa colaboración para que fose posible o Magosto, tanto coas castañas como coa leña.

Sobre as 12h comezamos a traballar, para que despois de comer estivese todo listo: preparamos as castañas, o caldeiro para asalas, prendemos o lume, fixemos os cucuruchos. O alumnado de 5º e 6º encargouse, con moita ilusión e predisposición, deste traballo.

Pola tarde, fixemos receitas nas que a castaña fose o ingrediente principal. O luns acabaremos o mural no que se incluirán todas eles. Disfrutade del.

Ás 14:45h chegou  o momento de comer castañas, de compartir no patio momentos de risa cos compañeiros/as, de xogar… As castañas estaban moi ricas, no punto xusto.

Finalmenteapareceu o carbón; puxémonos un pouco negros. As nosas caras de ledicia dino todo.

“A castaña ten unha maña,
que se vai con quen a apaña”

Xuntanza co Centro de Día

Esta semana fixemos a primeira xuntanza co Centro de Día. Como sabedes mantemos unha estreita relación, compartirmos momentos moi emotivos. Ensínannos as súas vivencias, experiencias, os seus saberes… nós poñemos a enerxía propia da nosa infancia, as ganas por aprender. É un enriquecemento mutuo, momentos moi significativos.

Este pasado xoves, tíñannos preparado un taller de maquillaxe sobre o Samaín e un rico aperitivo, unha mandarina terrorífica.

Contámoslles contos tradicionais con finais diferentes, sorprendentes, divertidos… Os tres porquiños, cincenta, a casiña de chocolate, o lobo e os sete cabritos, o axóuxere do gato…

Máis tarde, as lendas de medo mantiveron a intriga durante un ratiño. 

Por último, realizamos todos xuntos un conxuro, para que os nosos desexos se fagan realidade.

Ao longo do ano viviremos xuntos festivais, compartiremos puntos de vista no club de lectura.

Estamos agardando pola próxima; estade moi atentos á páxina web para seguir todas as actividades que compartamos.

Pasámolo...de medo

O colexio foise ambientando dende finais da semana pasada da man de Vanesa, Nieves, Dori, Óscar para recibir o Samaín, que se presentou case sen decatarnos. Veu cargado de emoción, risas, algo de medo...Unha tradición que nos gusta moito; estamos desexando que chegue para vivila intensamente.

Nesta semana, do 24 ao 28 de outubro,  pais e nais viñeron ao centro para contar historias de medo na hora de ler; sempre cunha mensaxe moi clara, unha conclusión, unha moralexa que aprendemos de cada conto. Queremos darlles unha vez máis as grazas pola súa participación e involucración nesta actividade; resultou moi positiva, moi enriquecedora.

A verdade que tivemos grandes conta contos con nós; foron os seguintes:

Martes: Lidia (nai de Enma)

Mércores: Marisa (nai de Lola)

• Xoves: Tedi (pai de Leila)

• Venres: Nunci (nai de César) e María José (nai de Pedro)

O venres 28 celebramos Samaín; o medo foi  protagonista dende primeiras horas da mañá.

Disfrutamos dun saboroso menú terrorífico, que nos prepararon Óscar e Mercedes. Demos boa conta del e collemos forza xa que a xornada de tarde se presentaba cando menos intensa.

A partir das 14:30h a sensación de medo, de incerteza foi medrando polos corredores, polo patio… De repente, apareceron uns seres un pouco terroríficos queseguindo a tradición da festa inglesa Halloween foron percorrendo as aulas. Pasámolo “ de medo”.

Máis tarde, baixamos ao comedor para realizar entre nós unha sesión de conta contos  sobre medo. Historias de pantasmas, de bruxas… invadíronnos durante un cachiño.

A celebración continuou  coa entrega de premios do concurso de cabazas. Como non podía ser menos ,foi moi difícil a decisión. Premiamos a orixinalidade, as grandes ideas, a utilización de materiais de refugallo…

Damos as gracias a todas as familias pola participación no concurso de cabazas, e a todo o alumnado polo seu traballo, o seu esforzo.

Os ganadores foron:

Infantil: Antía

1º e 2º: Lola

3º e 4º: Manuel

5º e 6º: Candela

Unha gran cantidade de chuches terroríficas puxo o colofón  a esta xornada, para agradecer a todos os participantes o seu sacrificio.

Foi un día de nervios, de medo,  de incerteza. Traballamos con este día unha emoción básica, “o medo”. Fai que sexamos precavidos, que nos protexamos. Debemos de aprender a controlalo e superalo. Buscamos que o alumnado tome conciencia dos propios medos, que vexa normal que todos o sentimos algunha vez, que vaiamos gañando confianza en nós mesmos.

 

“O home valente non é aquel que non sente medo, senón aquel que conquista ese medo”

Nelson Mandela

 

 

Día das Bibliotecas Escolares

Hoxe, 24 de outubro, conmemoramos o Día das Bibliotecas Escolares. Celébrase dende o ano 1997, en homenaxe á destrución da Biblioteca de Saraxevo, incendiada no ano 1992 durante a guerra dos Balcáns.

É unha data que estamos desexando que chegue, polo que significan os libros para nós, polo que nos transmiten, polo que nos entusiasma ler, contar contos… A través dos libros voamos, viaxamos, sentimos, vemos, imaxinamos. As bibliotecas son un recurso cultural; debemos aprender máis e mellor dende elas.

Comezamos reflexionando co alumnado sobre a importancia das mesmas na nosa vida. É un bo momento tamén para repasar as normas, para lembrarlles como se buscan libros, que é  a CDU.

Logo, analizamos a distribución da nosa biblioteca, que nas últimas datas recibiu algún cambio importante. A zona de infantil e 1º e 2º identifícase coa cor vermella; a zona de 3º e 4º co verde e a de 5º e 6º co amarelo. Así mesmo, contamos con material de consulta para mestres, alumnos/as.

Unha novidade importante é que creamos seccións para autores galegos máis significativos (Rosalía de Castro, Manuel María, Xosé Neira Vilas, Agustín Fernández Paz). As Letras Galegas no ano 2017 renderán homenaxe a Carlos Casares.

No recuncho temático xa podemos atopar contos de medos; nos próximos días celebraremos o Samaín.

O alumnado está moi involucrado na dinámica da biblioteca, son moi participativos.

Máis tarde, tomaron protagonismo os contos. O elixido foi “Cambiache o conto” de Pinto e Chinto. Son unha serie de contos clásicos cun final inesperado, descoñecido para nós, divertido, que nos fai aprender unha lección.

- Daniel: “Alí Babá e os 40 ladróns”

- Erea: “A bela durminte”

- Fabián: “O frautista de Hamelín”

- Senén: “O rei Midas”

- Roi: “O traxe novo do emperador”

- Xulia: “Branca das Neves”

- Lorena: “A casiña de chocolate”

- Lucía: “Cincenta”

- Sarai: “O rato Pérez”

- Moraima: “Polgariño”

- Noé: “A leiteira”

- Xana: “A galiña dos ovos de ouro”

- Zaro: “A cigarra e a formiga”

- Leila: “Os 7 cabritos e o lobo”

- Joel: “Os tres porquiños”

- Candela: “O axóuxere do gato”

Temos uns alumnos/as que son grandes contacontos; todos merecen a noraboa polo esforzo realizado. Decidimos premiar aos seguintes:

- 3º: Daniel

- 4º: Xulia

- 5º: Noé e Xana

- 6º: Leila e Candela.

Recibiron un caderno para que eles sexan os autores de novos contos.

Despois, chegou un dos momentos máis agardados polo nenos/as; estaban moi entusiasmados coa sorpresa. Este ano a carapuchiña vermella veu cargada de lambonadas.

Xunto con este agasallo, recibiron o marcapáxinas do colectivo Lemos Le. No reverso, contén un texto de Xabier Quiroga, escrito para o Día Das Biblioteca.

Rematamos cunha frase de Benjamin Franklin:

“Carecer de libros propios é o colmo da miseria”

Convocatoria de reunión xeral

Estimadas familias: Como cada inicio de curso convocámosvos a una reunión de carácter xeral, na que estaremos o claustro de Mestres e mestras con todos vós para mañá martes, día 4 de outubro ás 16:00h no comedor escolar do centro. Ao rematar esta, tamén como cada curso, teredes a reunión de cada grupo de familias co titor/a do grupo de alumnado que vos corresponda, para tratar temas específicos do curso 2016/2017.

Adxuntamos un boletín con información relevante.

Ruta do camiño de inverno

O pasado venres realizamos a primeira saída deste curso. Foi ao entorno, para facer unha "pequena etapa” do camiño de inverno. O percorrido levounos dende Reigada ata Monforte; uns 6 quilómetros nunhas dúas horas.

Compartimos a actividade con outros centros da zona, coma o CEIP Rosalía de Castro (Bóveda), o CEIP  de Quiroga, O IES Daviña rei…

Puidemos coñecer máis sobre o camiño de Santiago. Disfrutamos da paisaxe, da riqueza que temos ao noso arredor, dun día soleado facendo deporte; fomentamos hábitos de vida saudable.

Nos días previos, tamén indagamos sobre as diferentes rutas do camiño de Santiago, onde comeza o camiño de inverno, as etapas nas que se pode realizar, os puntos de interese…

Con isto, comeza a andar a páxina web neste novo curso que acaba de abrir as súas portas. Seguídenos e manterémosvos informados de todas aquelas actividades que vaiamos realizando, así como das novas máis salientables.

Fondolibros. Adxudicación definitiva dos libros de texto para o curso 2016/17

FONDOLIBROS.

Adxudicación definitiva dos libros de texto para o curso 2016717.

para coñecela pulsa aquí

Distribuir contido