Skip to Content

Verbadeiro

PROXECTO PRESENTÁMONOS

Presentámosvos o primeiro dos proxectos no Contexto Lingüístico Literario para os Viñamedios.

Denominámolo OS XORNALÍSTAS PRESÉNTANSE e as actividades que o integraron buscaron fundamentalmente que o alumnado de 4º e 3º se coñeceran a través duns plans de traballo que facilitaran o intercambio de información sobre os novos compañeiros/as:

- Entrevistas

- Presentacións Virtuais

- Converténdose en protagonistas dun conto inventado.

- Elaborando crucigramas sobre características que definen a un deteminado compañeiro.

Todas estas actividades publicaranse no xornal escolar A XANELA DE VIÑAGRANDE. Namentras non o fagamos, aquí vos deixamos algúns exemplos:

 

AS PRESENTACIÓNS VIRTUAIS

 

 

A ENTREVISTA

 

 

O CRUCIGRAMA CON DATOS PERSOAIS SOBRE INTISSAR

 

A XANELA DOS VIÑAGRANDES

Xa estamos en disposición de publicar os traballos elaborados polo alumnado de 5º e 6º no contexto lingüístico durante as pasadas semanas.

A edición dunha nova revista escolar interactiva leva o seu tempo. Agora xa podemos continuar manténdovos informados con noticias de actualidade que consideramos importante que coñezades.

Nesta nova edición teredes a oportunidade de ler noticias, ver videos, acceder a anucios publicitarios positivos e a favor dun mundo mellor, debates...etc.

Esperamos que vos guste.

Para acceder á revista, só tedes que chuzar na imaxe ou no enlace que a segue.

https://vinhamedios.atavist.com/a-xanela-dos-vinhagrandes

A XANELA DE VIÑAGRANDE INTERACTIVA

A partires do 13 de marzo do 2017 o xornal escolar do CEIP de Viñagrande Deiro “A XANELA DE VIÑAGRANDE” actualiza o seu formato e os contidos da información a comunicar.

O alumnado embárcase nun novo proxecto de informar sobre noticias de actualidade cun formato que permite a interactividade grazas á posibilidade de inserir arquivos multimedia: fotos, audios, presentacións, videos...etc.

Ao longo das vindeiras catro semanas o alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º participará na elaboración dunha nova versión da Xanela de Viñagrande onde toda a comunidade educativa poderá informarse sobre distintas noticias da actualidade pero contadas polos máis pequenos.

Atendendo á necesidade de que a actualidade entre nas aulas para o seu tratamento educativo, iniciamos esta nova andaina da Xanela de Viñagrande co obxectivo de acercandrnos á actualidade social, cultural, científica, literaria,     económica... aportando a visión dos máis pequenos.

Nesta nova versión, poderemos integrar diversidade de formatos xornalísticos: fotografía, televisión, radio... a través dun traballo sistemático con diferentes tipos de textos e xuntando todo nunha plataforma virtual: a revista interactiva.

A tipoloxía de textos coa que traballaremos permitirán elaoborar distintos tipos de programas xornalísticos:

-          Un informativo ou telexornal.

-          Un programa de radio

-          Un xornal interactivo.

Eses tipos de textos serán moi variados: noticias, descricións, textos publicitarios, pé de foto, informativos, de opinión e mixtos.

Textos informativos: Descrición, noticia e reportaxe

Textos de opinión: artículo, editorial e columna.

Textos mixtos: Crónica e crítica.

 

Non nos despedimos do vello formato, só o actulizamos para traballar coas novas da actualidade.

 

Ademais esta vez poderedes ver día a día como se vai desenvolvendo esta revista interactiva accedendo ao seguinte enlace ubicado na seguinte imaxe.

 

CASARES INTERACTIVO. UNHA NOVA REVISTA DIXITAL.

Co obxectivo de iniciar un proxecto didáctico centrado na figura de Carlos Casares, o alumnado do CEIP de Viñagrande Deiro desenvolveu un conxunto de actividades dirixidas ao desenvolvemento da Competencia Lingüística a través dun traballo sistemático arredor de determinadas obras do citado autor.

Entre as actividades que realizaron os vinhamedios e os vinhagrandes do colexio están as que a continuación destacamos:

  • AUDIOLIBROS
  • ILUSTRAR O CONTO DE “LOLO ANDA EN BICICLETA”
  • CONTAR HISTORIAS, LENDA E MITOS RELACIONADO CON S. MIGUEL DE DEIRO.
  • TEATRO DE MONICREQUES DA OBRA “O CAN RIN E O LOBO CRISPÍN”.

 O producto final foi a elaboración dunha revista interactiva dixital na que se recolle unha representación de todas as actividades desenvolvidas polo alumnado no Contexto Lingüístico Literario e que poderedes ver accedendo ao seguinte enlace ou chuzando na seguinte imaxe:

https://vinhamedios.atavist.com/a-xanela-de-vinhagrande

TEATRO DE MONICREQUES. O CAN RIN E O LOBO CRISPÍN.

Pasadas dúas semanas do inicio do proxecto sobre a Literatura Galega e máis concretamente sobre a obra infantil de Carlos Casares, xa estamos en disposición de comezar a publicar algúns traballiños elaborados polo alumnado.

Comezamos co teatro de monicreques que o alumnado de 3º e 4º tivo que realizar no Contexto Literario. A partires da obra O can Rin e o lobo Crispín, o alumnado tivo unha hora para preparar un teatro de marionetas con 4 pesonaxes ademais do narrador: o lobo, o can, o doutor e a Siña Palmira. 

 

Se queredes ver o resto das obras que fixeron os alumnos e alumnas de 3º e 4º, deberedes acceder á canle de Youtube dos VIÑAMEDIOS.

A LITERATURA GALEGA DA MAN DE CARLOS CASARES

     Ao longo do mes de febreiro o alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º está desenvolvendo un proxecto centrado no autor homenaxeado este ano no día das Letras Galegas, Carlos Casares. Faremos relatos sobre a nosa localidade de orixe, audiolibros de Carlos Casares, teatro de marionetas da obra "O can Rin e o lobo Crispín e ilustraremos o conto "Lolo anda en bicicleta". Estade atentos que a finais de mes teredes novas.

 

LITERATURA UNIVERSAL. DON QUIXOTE DA MANCHA

O alumnado de 5º e 6º de Educación Primaria está traballando sobre grandes obras da Literatura Universal.

Neste primeiro acercamento, realizamos actividades tan variadas como: videocontos, microrrelatos, mapas mentais biográficos e pasatempos ortográficos. Cando rematan os traballos, confeccionamos un mural sobre cada obra onde se poden ver os traballos relacionados co unha obra determinada da literatura universal.

 

 

Nesta ocasión presentamos o mural relacionado coa afamada obra de Miguel de Cervantes: DON QUIXOTE DA MANCHA.

 

Hecho con Padlet

O MOZO REI ARTUR

O alumnado de 3. 4º, 5º e 6º de Educación Primaria está traballando sobre grandes obras da Literatura Universal.

Neste primeiro acercamento, realizamos actividades tan variadas como: videocontos, microrrelatos, mapas mentais biográficos e pasatempos ortográficos. Cando rematan os traballos, confeccionamos un mural sobre cada obra onde se poden ver os traballos relacionados co unha obra determinada da literatura universal.

 Nesta ocasión presentamos o mural relacionado coa afamada obra anónima: O MOZO REI ARTUR.

Ademáis dun videoconto, tamén tiveron que elaborar microcontos de menos de 140 palabras que comezaban pola mesma frase inicial que a obra orixinal. Aquí vos deixamos o microconto elaborado por PAULA (5º ED. PRIMARIA)

A VARIÑA MÁXICA

Hai moitísimos anos vivía en Inglaterra un mago que era moi vello e como todos os magos gustáballe facer maxia. Pero un  día non podía facer maxia e púxose triste.Así que el acordouse do que lle dicía sempre o seu avó: "si encontras a variña máxica do mellor mago do mundo podes pedirlle un so desexo".

Así que o mago emprendeu a viaxe, cruzou pontes, lagos e lagoas ata chegar a unha cova, entrou sen medo e alí encontrouse coa variña. Entón pediulle o desexo que era que puidera facer maxia ata que morrera.

E así foi como o mago pudo facer maxia. E colorín colorado este conto está acabado.

LITERATURA UNIVERSA: O CHEPUDO DE NOTRE DAME.

O alumnado de 3. 4º, 5º e 6º de Educación Primaria está traballando sobre grandes obras da Literatura Universal.

Neste primeiro acercamento, realizamos actividades tan variadas como: videocontos, microrrelatos, mapas mentais biográficos e pasatempos ortográficos. Cando rematan os traballos, confeccionamos un mural sobre cada obra onde se poden ver os traballos relacionados co unha obra determinada da literatura universal.

 

 Nesta ocasión presentamos o mural relacionado coa afamada obra de Victor Hugo: O Chepudo de Notre Dame.

 

Ademáis dun videoconto, tamén tiveron que elaborar microcontos de menos de 140 palabras que comezaban pola mesma frase inicial que a obra orixinal. Aquí vos deixamos o microconto elaborado por CRISTHIAN FERRO (6º EDUCACIÓN PRIMARIA).

     Un día de inverno abandonaron a un meniño na porta dunha catedral. Era un neno de tres meses e medio, tiña a cariña moi cuca, os ollos eran azuis e o pelo rubio. Unha hora despois de que o abandonasen unha muller chamada Araceli colleuno e levouna para a súa casa convertendo ao rapaz nun rapaz adoptado.

   Pasou o tempo voando e o neno xa tiña tres anos, puxéronlle o nome de Oliver, Araceli ocultáballe que ela non era a súa nai, tamén estaba asustada porque din que a verdadeira nai de Oliver estaba na cidade para recuperalo. Araceli non permitiría iso porque lle colleu moito cariño a Oliver e non ía a deixar que a muller que abandonou a Oliver non volvera a tocalo. Araceli tiña un plan, mudarse a Alemania para librarse da verdadeira nai de Oliver.

O trece de abril de dous mil dezaseis Oliver e Araceli mudáronse a Alemania.       

 

E para rematar, tamén tiveron que buscar e seleccionar a información máis relevante sobre a biograrfía d@s grandes autores/as da LITERATURA UNIVERSAL. Esta búsqueda de información tiñana que presentar a través dun mapa mental de VICTOR HUGO.

 

LITERATURA UNIVERSAL: TIRANTE O BRANCO

O alumnado de 3. 4º, 5º e 6º de Educación Primaria está traballando sobre grandes obras da Literatura Universal.

Neste primeiro acercamento, realizamos actividades tan variadas como: videocontos, microrrelatos, mapas mentais biográficos e pasatempos ortográficos. Cando rematan os traballos, confeccionamos un mural sobre cada obra onde se poden ver os traballos relacionados co unha obra determinada da literatura universal.

 

Nesta ocasión presentamos o mural relacionado coa afamada obra de Joanot Martorell: Tirante O Branco.

 

Ademáis dun videoconto, tamén tiveron que elaborar microcontos de menos de 140 palabras que comezaban pola mesma frase inicial que a obra orixinal. Aquí vos deixamos o microconto elaborado por MARÍA CARBALLA (5º ED. PRIMARIA)

 

     Á veira dunha fonte vivía un home vello e sabio chamado Poseidón ao que lle gustaba a natureza e os animais.

     Pero un día cando espertou veu que ao seu lado había unha bandada de mil paxaros mortos e intentou curalos pero morreron, entón decidiu facer a todos os animais e a el invisibles pero entre eles podíanse ver, e decidiu vixiar para ver quen danara aos animais e descubriu que... fora o seu irmán!

     Esperou ao día seguinte e foi en busca de Adiz (o seu irmán) buscouno día e noite, ata que un día chegou ata a mansión de Adiz cando entrou, Adiz morrera, e Poseidón non chegou a saber quen matara a Adiz.

     Aínda que Adiz o tradicionara enterrouno ao lado da súa fonte.

 

     Así foi como Poseidón protexeu moito máis aos seus animais.

 

E para rematar, tamén tiveron que buscar e seleccionar a información máis relevante sobre a biograrfía d@s grandes autores/as da LITERATURA UNIVERSAL. Esta búsqueda de información tiñana que presentar a través duns mapas mentais dixitais. Os resultados foron extraordinarios. Aquí vos deixamos o MAPA MENTAL de Joanot Martorell.

 

Distribuir contido


by Dr. Radut