Skip to Content

Viñamedium Activities

A DAY IN THE LIFE OF TEACHER VICTOR (PART ONE)

 


1. Review: how to tell the time

 

2. Try this short quiz about telling the time to practice 

   

3. Watch THIS VIDEO ABOUT TEACHER VICTOR'S LIFE IN QUARANTINE two or three times (duas ou tres veces)

 

4. After that, try to complete THIS QUIZ ABOUT THE VIDEO. It's very hard, you will have to try three of four times and watch the video many times to get a perfect score (é moi dificil, para sacar una boa puntuación probablemente teñas que intentalo tres ou catro veces e ver o video varias veces).

 

 

HAVE A NICE WEEKEND!

 

 

__________________________________________________________________________ 

 

TWO SONGS

 

 

We're Going To The Zoo

 

 

1. Listen to THIS AMAZING SONG once ("unha vez").

 

2. Download THIS WORKSHEET ("esta ficha") and do ACTIVITY 1 (put the words under the pictures).

 

3.  Listen to the song AS MANY TIMES AS YOU NEED ("tantas veces como necesites") to complete ACTIVITY 2 (match the beginning and the ending of each sentence with an arrow, "une o comezo e o final de cada frase cunha flecha").

 

 

Don't Put Your Trousers On Your Head

 

 

4. Listen to THIS EQUALLY BUT A BIT MORE COMPLICATED SONG once.

 

5. Download THIS WORKSHEET and do ACTIVITY 1 (put the words under the pictures).

 

6. Listen to the song as many times as you need to complete ACTIVITY 2 (choose the correct word, "escolle a palabra correcta).

 

 

7. Download the lyrics for We're Going To The Zoo and Don't Put Your Trousers On Your Head and try to LEARN THE SONGS ("intenta aprender as cancións"). We will sing them together when we go back to school.

 

8. Here you have the answers for both songs' activities: We Are Going To The Zoo and Don't Put Your Trousers On Your Head.

 

 

 

__________________________________________________________________________ 

Oral practice!

 

Ésta é unha actividade que fixemos na clase de forma escrita. Chegou o momento de pasala á oralidade. A idea é que os nenos practiquen o texto cos seus propios gustos. Logo, que vaian á cociña e graben un video decindo (e mostrando) o que almorzan, xantan e cenan, o que lles gusta e o que non, etc. Se queredes e sabedes como, podedes mandar o video a vinhaenglish@gmail.com

 

__________________________________________________________________________ 

 

Moitos verbos!

 

Neste powerpoint hai un monton de verbos. Que os nenos os miren, que intenten aprender os que ainda non saben e que intenten facer frases con eles. Para saber como se pronuncian, que escriban en google e...

 

 

 

...nese botonciño unha señora pronunciarao. 

 

Cando estedes listos, aquí tedes un quiz sobre eses verbos

 

__________________________________________________________________________ 

Unha fichiña!

Instruccións:

1. Descargar ESTE ARQUIVO. Imprimilo, e se non se pode, abrir no ordenador e facer a actividade nun folio ou libreta.

2. Unir cunha liña cada pregunta coa resposta correcta.

3. Unha vez unidas, ler en voz alta cada pregunta e resposta para practicar.

4. Facer unha redacción sobre un mesmo empregando a estructura da resposta a cada pregunta. Escribir sobre o teu nome, idade, qué tes no teu cuarto, altura, como estás, que comidas, bebidas, color e xoguetes che gustan (podes engadir o que non che gusta con I DON'T LIKE), qué sabes facer e qué non sabes facer.

__________________________________________________________________________

 

SIMPLE PRESENT QUIZ

 

BE/HAVE QUIZ

 

DESCRIBING PEOPLE QUIZ

 

Instruccións: 

 

1. Facer click no link

2. Poñer un nickname ou apodo 

3. Cando pida rexistrarse darlle a "saltar por ahora" ou pechar a ventaniña

4. Facer o test. Podese facer cantas veces se queira

AdxuntoTamaño
Let's talk about food Vinhamedios.pdf17.57 KB
We Are Going Lyrics.pdf402.52 KB
We Are Going To The Zoo.pdf314.62 KB
We're Answers.pdf337.14 KB
Don't Answers.pdf371.33 KB
Don't Put Lyrics.pdf420.92 KB
Don't Put Your Trousers On Your Head.pdf353.45 KB
How to tell the time.jpg135.5 KB


story | by Dr. Radut