Iniciar sesión: Accede co teu contrasinal
       

1º e 2º xuntos

(2019-2020) SAMAÍN

 Aproveitando a motivación dos nenos a causa de Samaín, fixemos varias actividades para escribir, ler e traballar a atención. Así fixemos actividades de buscar diferenzas, sopas de letras con vocabulario de Samaín, debuxos de medo...

Falamos dos medos que todos temos, de que o medo é necesario para protexernos dos perigos, pero ás veces temos medo a cousas que non son perigosas e é importante intentar superalos. Cada neno fixo un traballo no que escribiu o seu medo e logo se debuxou a el mesmo sorrinte e sentíndose ben entre aquelo que lle produce medo. 

Contamos pequenas historias de medo que máis ben daban risa utilizando unhas figuras:

 

 

E aprendemos un tipo de texto discontinuo, o menú ou carta dun restaurante. Os nenos divididos en equipos elaboraron un menú apetecible so para os monstros, porque esforzáronse en que fora o máis "asqueroso" posible. Con eso decoramos o corredor cun "restaurante para monstros" e aprendemos a poñer unha mesa de maneira correcta e, de paso, falamos da importancia de colaborar nas tarefas da casa.

Por último o día 30 participamos nos Obradoiros de Samaín con todo o colexio: fixemos pantasma con Zaira no obradoiro de manualidades; Susana ensinounos un feitizo para desfacer pesadelos, con Paulo e Gonzalo fixeron uns sandwiches monstruosos, Loli pintounos as caras no Obradoiro de maquillaxe e tamén votamos á cabaza favorita para o concurso de cabazas. Fixemos tamén un montón de fotos no fotomatón. Esta é a foto de grupo pero hai moitas máis na galería. 

(2018-2019) Xogando cos ozobots e escribindo moito...

 Nunha das nosas sesións de robótica, os nenos deseñaron labirintos utilizando bastonciños de algodón e logo intentaron que os ozobots recorresen o labirinto e saíran del. 

Ademais, para favorecer a escritura temos dúas actividades na aula. Unha é o noso "tendal de poesía" no que se van colgando poemas copiados dalgún libro e intercambiándoos por outros que os compañeiros deixaran alí. 

Tamén con esta idea de que os nenos escriban divertíndose empezamos o libro viaxeiro de receitas. Cada neno leva para casa o libro e escribe unha receita, debuxa, pon fotos...en fin, colabora para facer entre todos un libro conxunto.

(2018-2019) Algúns traballos de Ciencias Naturais

No que vai de trimestre estamos aprendendo cousas sobre os animais e as plantas. O tema do Salón do Libro será a Revolución, e o noso cole referiráse á Revolución Ecolóxica. Así, todo o cole presentará un traballo sobre problemas medioambientais e , como parte deste traballo conxunto a nosa clase realizou un libro de fichas informativas sobre o oso polar, que está en perigo de extinción. Tamén fixemos un vídeo no que os nenos explicaron á súa maneira o problema do oso polar e propuxeron algunhas solucións.

Ademais estivemos aprendendo como son as plantas, como se alimentan, que necesitan para vivir... e para observalas desde o principio plantamos as nosas propias sementes. Os nenos elixiron entre sementes de lentellas, tomate, guisante ou xirasol anano. 

 

(2018-2019) Aprender xogando

Durante este trimestre intentouse que aprender lles resultara divertido e motivador aos nenos.

Así, ademais de facer letras en papel, no aire, con cordas, con plastilina e ata nas costas dos compañeiros... tamén fixemos letras con limpapipas

 

ou na nosa "pizarra máxica" de fariña de millo.

Tamén usamos a nosa "culler de ler" para repasar as letras e a lectura de sílabas.

Ademais temos na aula varios  "xogos da oca" que nos serven para practicar as letras máis difíciles.

 

Para as matemáticas e os números temos  un ábaco e xogos como a nosa "árbore de sumar".

 

Un destes días veu á clase "Tropicaco", un canciño que nos ensinou o abecedario cantando. 

Non olvidemos que xogar permite desenvolver unha grande variedade de destrezas, habilidades e coñecementos para os nenos. E ademais...é divertido!

 

Libriño do corpo humano

En 1º e 2º traballamos o tema do corpo humano. Co que aprendemos fixemos un libro desplegable para levar para casa.

Nel puxemos as partes do corpo.

As articulacións que temos e para que nos serven.

Fixemos un minilibro cos diferentes sistemas do corpo: locomotor, dixestivo, respiratorio, circulatorio...

Tamén fixemos unha "flor" cos nosos cinco sentidos.

 Adicamos algunhas sesións a falar de como debiamos coidar o corpo para que estea san. Todo eso deixámolo reflexado no libriño.

Ademais, elaboramos un pequeno test para ver canto saben as familias sobre o corpo humano.

 

E así demos por rematado o traballo do corpo humano, non sen antes escoitar o noso propio corazón cun fonendoscopio auténtico.

Así de orgullosos estaban do seu traballo.

 

 

Distribuir contido

Acceso rápido

Servidor do centro

Asociación de nais e pais

Formación do profesorado

Radio O Cervo

Proxectos T.I.C. do centro

Usuarios conectados

Agora mesmo hai 0 usuarios e 0 invitados conectados.