Podes ver os pasos previos deste proxecto de traballo e investigación nas seguintes entradas deste mesmo blogue:
27/04/18: (2017-2018) Comezamos a investigar sobre os tabeiróns e o mar para convertir a nosa aula nun acuario xigante. [2]
26/05/18: (2017-2018) Continuamos a investigar sobre o mar e os tabeiróns. Atopamos a primeiras respostas [3]
08/06/18: (2017-201) Rematamos a nosa investigación sobre os tabeiróns. Todo está listo para convertir a nosa aula no fondo do mar [4]
Como lembraredes, cando comezamos esta investigación sobre os tabeiróns e o man, queríamos conseguir convertir a nosa aula no fondo do mar para facer unha festa alí. Para elo precisábamos saber cousas dos tabeiróns e o mar que fomos descubrindo ó longo das semanas.
Agora que estaba xa rematada a investigación chegou o momento de crear o fondo do mar na nosa aula, para o que escribimos unha lista de cousas que deberiamos facer e incluír na nosa decoración.
[5]
[6]
O profe trouxo un tabeirón que inflamos ata que quedou enorme... tiña branquias e tódalas partes que descubríramos na investigación.
[7]
Cremos que é un tabeirón branco.
[8]
Pendurado do teito daba moitísimo medo.... sobre todo ós peixes.
[9]
Outra das cousas que tiñamos anotadas na nosa lista eran as "algas" e o "mar" así que co tiras de celofan, que fomos cortando de cor verde e azul completamos a decoración.
[10]
[11]
[12]
Para facer as ondas do mar, despois de propoñer varias ideas, acordamos que o mellor era pintalas de azul e logo recortalas, para pegalas no teito. E así o fixemos.
[15]
Fixemos peixes "globos"... inflando globos e pegándolle aletas e cola.
[16]
Pendurámolos no teito xunto ó tabeirón xigante que fixera YAIZA na súa casa coa súa nai e irmán... agora xa tiñamos dous na aula.
[18]
Con algúns polbos, caraquexos, estrelas de mar e cunchas a nosa aula xa estaba convertida nun mar... incluso na nosa porta.
[19]
Mentras non chegaba o día da festa preparamos o noso dosier individual a investigación. Para a portada escollemos noso tabeirón favorito de entre os que descubríramos durante a investigación.
[20]
[21]
E fomos completando as diferentes partes, onde contamos todo o que descubríamos ó longo das semanas.
Cunha chea de páxinas que tivemos que enumerar.
[23]
Podes ver como quedou o dosier dun dos nosos compañeiros/as facendo click na seguinte portada.
[24]
Xuntamos unha chea de cousas para celebrar a nosa festa... como moitas chuches de animais mariños. Anotamo no noso calendario online a data da festa e convidamos os compañeiros de infantil 1.
[25]
Decoramos a "tarta do fondo do mar" que fixéramos os que cumpríamos anos en xuño e en verán, descubre como a fixemos nesta entrada:
(2017-2018) Celebramos os aniversarios de xuño do verán. Os últimos do curso. [26]
[27]
O día da festa preparamos todo o que iamos ofrecer ós nosos convidados e convidadas.
E desta xeito, á vez que celebrábamos os aniversarios do mes de xuño e do verán, que podes ver na entrada que antes che contamos, celebramos a nosa fantástica festa debaixo do mar.
[31]
Ata deixamos no corredor unhas sorpresiñas para os compañeiros e compañeiras de primaria.
[33]
Reto conseguido !!! Conseguimos facer unha festa debaixo do mar.