No mes de novembro, ademáis de todo que o vos contamos noutras entradas anteriores deste blog, sucedeu tamén todo isto na aula de Infantil 2:
CREAMOS UN MUSEO NA NOSA AULA:
Como xa vos comentamos noutras entradas, alomenos un día á semana adicámonos a "crear obras de arte" con diferentes técnicas pictóricas [2].
Para poder expoñer as nosas brillantes creacións, decidimos organizar un museo na aula, por onde irían pasando diferentes exposicións pictóricas.
O primeiro foi ordenar as letras para que puxese correctamente "MUSEO".
Cuns cordeis e unhas carpetas demos montado un museo fantástico, nel iremos pendurando os cadros que vaiamos pintando. Ata o momento xa pasaron por el tres exposicións diferentes.
CREAMOS UNHA EXPOSICIÓN DE CADROS CON ESTILO "CALDEIRANO" PARA O NOSO MUSEO:
Aproveitando que iamos visitar a exposición sobre Calder que fixeran os compañeiros e compañeiras da aua de sexto, que podedes ler nesta entrada anterior [3], buscamos en internet esa mañá quen era Calder e que obras artísticas fixera.
Usando os diferentes cadros de Calder que atopamos como inspiración, cada quen foi pintando o seu cadro "calderiano".
Algúns optaron por empregar as mesmas cores do cadro e incluso tentaron facelo parecido.
Noutros casos empregámolos como inspiración para facer creacións propias.
Velaquí a nosa exposición calderiana no noso museo.
E claro, para todos e todas os que a mirasen soubesen de que se trataba, escribimos o nome da exposición.
Tamén creamos os nosos móbiles virtuais empregando unha aplicación [4], que nos ensinaron na nosa visita á clase de sexto.
AS NOVAS DA CASA:
Cada venres, o mesmo día que levamos o libro para casa [5], sorteamos a quen lle toca buscar unha nova na súa casa ese fin de semana. Anotámolo nun rexistro na aula.
Para pegar as noticias que iamos ir traendo, xunto ós compañeiros e compañeiras da outra aula, preparamos o mural "das novas da casa", ordeando as letras ata que se puidese ler correctamente.
Cada luns, antes de organizar o muro das palabras, cada quen explicaba o que poñía na súa noticia, onde a atoparon, con quen a buscaron... e ata ten que respostar ás preguntas dos seus compañeiros/as.
Semana a semana imos enchendo o noso muro de novas. Se queres lelas están no corredor de infantil.
QUE LLE GUSTA A...
Xunto á profe Rocío (A.L.) e Olalla (orientadora do centro) participamos nunha actividade para coñecernos os uns ós outros.
Consistía en que cada un de nos se debuxase a si mesmo, e movéndonos de silla, fomos debuxando nas follas dos compañeiros e compañeiras aquelas cousas que criamos que lles gustaban.
Cando rematamos, fomos comentando cada un dos debuxos, falando con cada neno e nena se acertaran ou non, e preguntándonos "que faltaba por debuxar".
O DICCIONARIO SEGUE ENCHÉNDOSE DE PALABRAS:
Semana a semana continuamos a engadir palabras no noso diccionario persoal, gracias ó muro das palabras [6].
Como cada luns, despois de falar xunto ós compañeiros e compañeiras da outra aula, e de "repartirnos as palabras" que foramos dicindo, empregamos o ordenador para imprimir a imaxe da palabra que, por parellas, acababamos de escribir [7] e que pegaríamos no muro do corredor.
Xa coas palabras desa semana no muro, continuamos a escribir no noso diccionario aquelas que máis nos gustan, as que cumplan uns criterios que indicase o profe, o número de palabras que acordaramos, etc.
Necesitamos falar para organizarnos e poder traballar todos xuntos no noso diccionario, sen entorpecernos os uns ós outros.
Encántanos encher o noso diccionario de palabas e fotos... de seguro que cando remate o curso teremos o diccionario cheo.
CONTINUAMOS A VISITAR A BIBLIOTECA DO COLEXIO:
Continuamos a visitar a biblioteca do centro, para ler xuntos un libro en concreto... e para explorar e ler tódolos libros que alí temos.
Tamén continuamos lendo "libros xuntos" por parellas, [8]tal como comentamos noutra entrada anterior.