Iniciar sesión: Accede co teu contrasinal

(2016-2017) E ademais... nos meses de abril e maio tamén sucedeu todo isto.

O longo destas semanas, ademais de continuar coa nosa investigación sobre a muralla chinesa, tal como comentamos na entrada correspondente, tamén sucedeu todo isto no día a día da nosa aula.

Exploramos as nosas posibilidades creativas coa témpera, ben seguindo instruccións e controlando os espazos...

 

... como traballando de forma coordianda para facer unha creación conxunta.

 

Establecendo diálogos cos compañeiros e compañeiras para completar unha creación conxunta.

 

Logrando ó final unha mistura de cores 

 

Continuamos a explorar as posilidades dos robots educativos da nosa aula.

 

Cronometrando o tempo que tardaban os ozobots en chegar ó fina do seu camiño, con código de cores diferente de cada vez. 

 

 

Creando un labirinto para que o percorrese o Beebot...

 

... coa programación que lle indicamos para chegase o seu destino.

 

E axudando ós ozobots a chegar o seu camiño, sorteando obstáculos.

 

Traballando en equipos todo é moito máis doado.

 

Desenvolvemos as nosas capacidades psicomotrices e de coordinación nas sesións no pavillón.

 

 

Asistimos a un contacontos na biblioteca do colexio a cargo da "libreira" da librería "Pataca Frita".

 

Con quen rematamos cantando unha canción moi coñecida coa axuda da súa pandereta.

 

Tamén a nai de Lara visitou as nosas aulas para contarnos o conto favorito da nosa compañeira. Motas grazas!

 

Creamos o noso regalo para o día da nai:

Como regalo para as nosas familias, polo día da nai, creamos un lapiceiro con vasos de cartón e pinzas. O primeiro foi contar as 18 pinzas que iamos precisar.

 

Logo tan só había que dividilas "á metade", para poder pintalas de dúas cores diferentes.

 

Pegamos as pinzas ó vaso de cartón, facendo unha serie coas cores.

 

Confeccionamos o noso propio papel de regalo, enchéndoo de palabras que non "daban ledicia": amor, bicos, apertas...

 

Tan só faltaba envolvelos como un caramelo e escribir unha pequena nota para acompañalo. Xa estaba preparado para levar para casa.

 

Continuamos a anotar os libros que levamos para casa os venres...

 

...e a encher de palabras o nos diccionario xigante.

 

Cos máis pequenos traballamos aspectos de orientación espacial, conteo e cores facendo un camiño "enorme" para que puidesen pasar os animais.

 

Démolo feito entre todos e todas... por fin os animais poderían chegar ás súas casas.

 

Lembra que podes ler todo o que fixemos, ademais do que aquí contamos, nestes meses nas diferentes entradas publicadas neste mesmo blogue.