Sexto A

2/11/20 -- Activity book page 8, exercises 1 and 2.

Terceiro A

2/11/20 -- Activity bok page 8 exercises 1,2 and 3.

Cuarto

2/11/20 -- Activity book page 6 exercises 1 and 2, page 7 ex. 2 and page 8 ex. 1 and 2.

Quinto

2/11/20 -- Activity book page 8 exercises 1,2 and 3.

   SE QUERES ESTAR SAN... LAVA AS MANS!!!

Aínda que estemos en cuarentena debemos levar unha rutina hixiénica.

Aquí veredes uns pasos hixiénicos imprescindibles para esta cuarentena:

• Lavar as mans frecuentemente, isto é moi importante xa que hai un virus tan perigoso.
• Lavar os dentes tres veces ao día para manter unha boa hixiene.
• Tomar moitas verduras e cinco pezas de froita ao día para ser uns bós carnosáns.
• Facer moito deporte, mínimo media hora ao día, a poder ser ao aire libre, podemos xogar ao fútbol, correr, etc, pero sempre antes disto estirar un pouco.
• Tomar un pouco o sol, xa que aporta enerxía e o corpo produce vitamina D cando se expón á luz do sol.
• Durmir entre oito e dez horas para estar preparados para un longo día.
• Para entreternos un pouco, estar actualizados e adquirir máis coñecementos leemos algún libro, revista, reportaxe.
• E por último, manter unha actitude positiva, polo tanto a sorrir. 

Ola a todos/as!

Estamos na semana da biblioteca! Esta semana é moi especial para todos nós, e por iso preparamos entre todos e todas un vídeo no que demostramos a nosa paixón pola lectura. Todos os nenos e nenas participaron de maneira moi activa neste proxecto, e agardamos que vos guste.

Con todos vós, a nosa interpretación da canción "Tan só con leres un libro", de Mamá Cabra.

Ola a todos/as,

Benvidos un ano máis á nosa biblioteca, o noso espazo de lectura e aprendizaxe onde como xa sabedes, levamos a cabo actividades moi especiais.

A través desta mensaxe queremos comunicarvos que a biblioteca xa está oficialmente aberta, e que podedes acudir a ela cando queirades.

Leocadia quedou moi contenta co éxito do proxecto do ano pasado, relacionado coa ciencia. Este ano, o novo proxecto será "A seguridade", para o cal comezaremos a preparar carteis e materiais. Esperamos a vosa participación!

Xa estamos no curso 2016/2017!

Este curso LEOCADIA (a mascota da biblioteca) propúxonos o reto de adentrarnos no mundo da ciencia e nós como somos moi atrevidos aceptámolo!

Pouco a pouco iremos contándovos que facemos no CEIP de Carnota dentro do noso proxecto A CIENCIA E OS EXPERIMENTOS. De momento deixamos unhas imaxes da exposición de materiais científicos e recursos bibliográficos que hai no cole.

Comezamos a mañá cunha demostración de ACROSPORT por parte do  alumnado de 5º e 6º de primaria

Visitounos Papá Noeeel!!

 Despois de risas de medo  no "Túnel do Terror" chegou o momento de festexar o Magosto...comemos unhas castañas ben sabedoras!!

Que medo pasaron os nosos pequechos! Se a foto coas cabazas quixeron sacar...polo Túnel do Terror tiveron que pasar!

Este curso está dedicado aos pintores e pintoras galegos. Inspirámonos en: Peteiro, Patricia Saco, Menchu Lamas, Colmeiro,Mª Antonia Dans,Quesada e Seoane. Pensachedes algunha vez  inspirarvos nas súas obras para crear as túas propias persoaxes de Samaín? Pois... aqui o tedes!

1.   

DESCRICIÓN

Emprazamento físico.

O Castro de Mallou está situado nun outeiro delimitado por dúas rachas tectónicas provocadas pola falla tectónica que conforma o chamado arco de Carnota.

Emprázase nunha situación intermedia: retirado lixeiramente da costa, mais non se sitúa no cordal que delimita os concello de Carnota e Muros (Fonte do Bispo), senón nunha cota mais baixa.

Este emprazamento ten unhas claras connotacións económicas, relacionadas co modelo agro-pesqueiro tradicional desta zona:

-As aldeas non se atopan a carón do mar, senón nunha posición intermedia. O uso residencial do porto de Lira é recente. Tradicionalmente tan só existían construcións auxiliares para a actividade pesqueira.

-O emprazamento está relacionado co aproveitamento de solos ricos no fundo de pequenos vales. Este emprazamento non impide unha intensa actividade pesqueira, senón compatibilizar as dúas e gozar dunha produción diversificada.

Emprazamento arqueolóxico

O castro está configurado por un só recinto amurallado (croa), percorrido por un foxo e unha segunda muralla (agger). Existe unha terceira estructura defensiva que protexía especificamente o acceso.

Outra medida precautoria é a existencia dun alxibe no foxo que percorre a muralla da croa, cando existen dous ríos a carón da xacida.

O interior da croa presenta trazos interesantes. Os traballos arqueolóxicos realizados en campañas precedentes, permitiron identificar un bo número de edificacións no interior:

a)Dous corpos de guarda de certo tamaño, que insisten na defensa do acceso.

b)Edificacións:        
- Construcións circulares: son as máis numerosas; presentan características comúns como unha superficie media de 15 m² , eixos de 5 m. de media, están emprazadas por case toda a croa.
- Construcións alongadas: non son escasas (40%), tamén mostran patróns comúns: a superficie media é de 23,8 m², e as dimensións dos eixos maiores teñen unha media de 7,2 m.

A Raíña Lupa

Recordo que a miña avoa me contaba que dicían que no castro de Mallou se atopaba o trono da Raíña Lupa (unha pedra en forma de asiento), así como unha cova onde ela se cobixaba. Dise que atoparon polos montes de Carnota restos do seu tesouro (moedas, medallas, etc). Tamén contan que no monte Pedrullo, en Quilmas, se atopaba o castelo dela, nunhas ruinas que foron que foran o castelo de San Jorge, que foi desaparecendo baixo a acción dos buscadores do tesouro da Raíña que ela esconderá alí. Segundo outras fontes a Raíña Lupa está enterrada baixo a Laxa da Moa, unha enorme rocha de cor branco.

A Rampoña

A Rampoña é un ser mitolóxico que habitaba no Castro de Mallou, esta tiña ás e unhas garras enormes. Cando se enfadaba rascaba coas garras nas pedras, de feito aínda se conserva unha coa súa marca. Din que a Rampoña vixiaba o pobo e levaba aos nenos que se portaban mal, colléndoos coas súas gadoupas polos ombros.

MARIO GONZÁLEZ TAJES